为持续深化校社共建，丰富小区儿童课余生活，提升其语言表达能力，6月5日，“馨新向荣”公益口才课堂第四期课程如期开讲。本次课程由陈冉同学主讲，付锦阳同学担任助教，课堂气氛活跃，参训儿童积极参与，展现出浓厚的学习热情与强烈的表达意愿。
多方联动，公益课堂持续深入
“馨新向荣”公益口才课堂自5月8日启动以来，已顺利开展四期课程。小区党支部持续提供场地支持与后勤保障，新闻传播学院学生党建中心组织志愿者团队精心备课、认真执教，双方协作配合日益默契。本期课程由陈冉主讲，付锦阳协助开展教学，课程组织规范有序，教学内容贴合儿童认知特点，有效激发了参训儿童的学习热情。
课程回顾:寓教于乐，童声飞扬
课程正式开始前，陈冉组织参训儿童开展“数青蛙”课前游戏。该游戏既活跃了课堂氛围，又有效锻炼了儿童的专注力与反应能力，为后续正式课程开展做好了充分准备。
正式课程第一环节为口部操训练。陈冉带领参训儿童依次完成多个口部动作练习，每个动作都设计了形象的命名与说明，孩子们学习兴致浓厚。付锦阳在课堂间巡回指导，逐一纠正孩子们的动作。本次口部操训练内容虽简单，但可有效锻炼参训儿童的口腔肌肉，提升唇舌灵活性，为发出清晰标准的发音打下坚实基础。
本次课程的核心内容为故事表演《青蛙做操》。陈冉对表演要点进行了细致讲解，随后组织参训儿童开展分组练习，付锦阳针对练习中有困难的儿童提供针对性指导。
课堂氛围良好，师生积极互动
整堂课秩序井然，参训儿童听讲认真、发言积极。从课前“数青蛙”游戏，到口部操的每个动作，从情绪表达的生动演绎，到绕口令的快速问答，再到故事表演的环节设计，孩子们在每个环节都全情投入。
陈冉耐心引导每一位参训儿童，针对发音不准确的学员，她放慢语速反复示范；针对性格内向、不敢开口表达的学员，她主动近身轻声鼓励。助教付锦阳同志在旁协助维持课堂秩序，对进度较慢的学员开展针对性辅导，确保全体参训儿童都能跟上课堂节奏。后排陪同的参训学员家长对课堂成效给予肯定，认为本次课程设计科学、教学态度认真，孩子们收获显著。
展望未来：持续深耕，助力成长
“馨新向荣”公益口才课程为期六周，目前已顺利完成过半教学任务。后续课程中，志愿者团队将继续结合不同年龄段儿童的特点，设计丰富多样的口才训练内容，帮助小区儿童提升逻辑思维与语言表达能力。
撰稿：付锦阳
拍照：付锦阳
2026年6月7日