为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述，按照学校党委统一部署，自2026年4月至5月，新闻传播学院在219会议室分阶段开展树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班集中学习研讨，学院领导班子、党委委员、院长助理参会，依托个人自学+班子领学+集体研讨+案例研学系统化学习模式，高标准落地读书班既定学习任务，实现理论学习层层递进、学用结合走深走实。
读书班严格对标既定学习清单，以《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》两大核心学习素材，分阶段、分主题完成全本内容研学，学习脉络循序渐进、各有侧重。4月13日首场集中学习围绕党性修养、办学方向、立德树人主题，精读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题1、2，同步研读《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》河北正定篇、福建篇，参会人员立足师德师风建设、意识形态管控、人才培养底线开展研讨，确立以党建统领办学治院全流程，摒弃片面追逐流量数据、重表面轻实效的短视办学思路。4月20日专题学习聚焦为民造福、高质量发展、实干担当，系统学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题3至5以及《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》浙江篇，紧扣AI时代学科内涵式转型、产教融合落地、师生服务提质三大核心任务，围绕“人文+技术+传播”专业定位、对接临港新片区数字文化产业布局深入交流，明确以学分制改革、校企资源转化为抓手，推动学科建设从规模扩张转向内涵提质。5月11日学习锚定考核评价、管党治党、队伍建设、党建引领，研学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题6、7与《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》上海篇，结合“三个区分开来”重要要求，围绕优化教职工考核细则、精简重复考核事项、厚植学院人文底色、规范干部选拔任用等内容凝聚思路，着力打造重实干、重实绩的干事创业环境。5月25日收官阶段学习创新引入正反面典型案例研学模式，对照政绩建设反面警示案例与谷文昌治沙先进典型事迹，对标查摆办学短板弱项，围绕从严规范党员发展流程、完善学生心理健康帮扶体系、规避盲目增设专业粗放扩张等现实问题细化整改举措，依托案例复盘推动理论学习落地整改。
历次研讨交流中，学院班子成员与党委委员立足分管领域坦诚发言、凝聚发展共识。学院党委书记伊莉在各场次总结讲话中反复强调，要牢牢守住为党育人、为国育才初心使命，把师生实际获得感、人才培育实效作为衡量办学政绩的核心标尺，立足学院长远发展多做打基础、利长远的实事；徐磊院长立足学科高质量发展主线，持续细化新传专业数字化转型、产教深度融合落地路径；班子其他成员分别从学生日常管理、教风学风建设、青年师资培育、统战群团建设等维度，就做实就业帮扶、迭代课程体系、破解师生急难愁盼、精简冗余行政流程等工作提出可落地举措，全体参会人员统一思想、凝聚共识，坚决抵制形式主义、形象工程、急功近利等错误政绩导向。
读书班整体学习收官后，学院系统梳理全周期学习成果，明确四项后续落地工作。一是常态化推进理论学习，持续学习，推动正确政绩观学习制度化、长效化；二是锚定学科转型攻坚任
务，稳步落地AI新闻传播特色专业建设、校企协同育人项目，走差异化内涵发展路径；三是坚守以师生为本工作导向，常态化下沉一线调研走访，完善心理健康服务、教师科研发展保障机制；四是纵深推进作风建设，完善科学化考核评价制度，以工作台账闭环管理纠治重痕轻质等形式主义问题。
下一步，新闻传播学院将以本次专题读书班为全新起点，坚持学思用贯通、知信行统一，持续把正确政绩观全面嵌入学科建设、人才培养、党建管理、社会服务各环节，以扎实育人成果与学科建设实效，奋力书写学院高质量发展新篇章。