附件7：传播学2025-2026-2专业选修课选课要求说明

课程（代码）

学分

课程简介

广告理论实务

（2030026）

2

本课程任课教师肖娴婧。本课程以理论结合案例分析为主线，将启发式教学与实践贯穿始终，围绕广告理论、广告创意与新媒体广告三大模块，关注广告在现代当下语境中的传播与应用。结合传播学、市场学、消费者行为、艺术与创意等领域，帮助学生开拓视野，打开思路。通过本课程的学习，学生能够系统地了解现代广告学的基本原理和操作实务，能够具备对广告基本的赏析能力，具备初步的创意设计能力，并能够从新媒体视角，了解当代广告运作的新理念和新方法等。

《广告理论与实务》这门课程，通过案例分析、小组项目汇报等互动环节引导学生建立市场意识，形成“以消费者为中心”的专业核心观念，同步推进专业素质教育和非专业素质教育，着力提升学生的综合素质(包括团队协作精神、沟通表达能力、组织协调能力、形象礼仪等)。同时，将创新性思维作为延伸融入进课程中，帮助学生打开思路并用于实践。

视频广告创作

（2030572）

2

本课程任课教师边栎叶。视频广告相较于平面和文字广告，具有显著的优势。作为一种融合视觉、听觉、动态影像、实践应用与剪辑艺术于一体的表现形式，视频广告展现出更为自由、丰富和生动的特点。在当前互联网蓬勃发展的时代背景下，媒体环境正逐渐呈现出“泛广告化”的趋势，因此，掌握广告思维和制作技巧已成为每位媒体人的必备技能。本课程将通过分析影视广告案例来传授相关理论知识，并通过实际操作训练，使学生能够熟练掌握影视广告制作的基本流程。本课程强调培养学生的想象力、创造力和动手能力，要求学生在理解影视广告基础知识、制作流程和方法的基础上，发挥创意，通过实际拍摄和后期剪辑来掌握影视广告的执行技巧。同时，这一过程也将有效提升学生的团队意识和合作精神。

选课说明

本课程需要学生对广告活动的规律有基本认知。

课程（代码）

学分

课程简介

视频广告创作

（1030018）

2

本课程任课教师边栎叶。视频广告相较于平面和文字广告，具有显著的优势。作为一种融合视觉、听觉、动态影像、实践应用与剪辑艺术于一体的表现形式，视频广告展现出更为自由、丰富和生动的特点。在当前互联网蓬勃发展的时代背景下，媒体环境正逐渐呈现出“泛广告化”的趋势，因此，掌握广告思维和制作技巧已成为每位媒体人的必备技能。本课程将通过分析影视广告案例来传授相关理论知识，并通过实际操作训练，使学生能够熟练掌握影视广告制作的基本流程。本课程强调培养学生的想象力、创造力和动手能力，要求学生在理解影视广告基础知识、制作流程和方法的基础上，发挥创意，通过实际拍摄和后期剪辑来掌握影视广告的执行技巧。同时，这一过程也将有效提升学生的团队意识和合作精神。

广告理论实务

（1030072）

2

本课程任课教师肖娴婧。本课程以理论结合案例分析为主线，将启发式教学与实践贯穿始终，围绕广告理论、广告创意与新媒体广告三大模块，关注广告在现代当下语境中的传播与应用。结合传播学、市场学、消费者行为、艺术与创意等领域，帮助学生开拓视野，打开思路。通过本课程的学习，学生能够系统地了解现代广告学的基本原理和操作实务，能够具备对广告基本的赏析能力，具备初步的创意设计能力，并能够从新媒体视角，了解当代广告运作的新理念和新方法等。

《广告理论与实务》这门课程，通过案例分析、小组项目汇报等互动环节引导学生建立市场意识，形成“以消费者为中心”的专业核心观念，同步推进专业素质教育和非专业素质教育，着力提升学生的综合素质(包括团队协作精神、沟通表达能力、组织协调能力、形象礼仪等)。同时，将创新性思维作为延伸融入进课程中，帮助学生打开思路并用于实践。

选课说明

本课程需要学生对广告活动的规律有基本认知。

课程（代码）

学分

课程简介

App设计与制作（1030024）

2

本课程任课教师李超然。通过本门课程的学习，学生将对App设计与制作有一个较为全面、系统的认识和理解。对其中的基本概念、基本原理和主要技术手段有一个基本的认识。通过有关“APP设计与制作的概念、基本知识；挖掘APP的用户需求；APP设计的基本特点、基本原则；APP的界面特点”等知识的研究和学习，熟悉和掌握 APP界面设计与制作的过程，具备从事App设计与制作的能力，学会系统规划和全局思维，并运用所学知识能够制作出有创意的，充满视觉冲击力的App设计作品。通过本课程的学习，培养学生的匠心精神，激发创新活力，关注用户体验，彰显人文精神，学生可全面提高审美能力、设计能力、服务意识及独立思考能力。

网络广播节目制作

（1030094）

2

本课程任课教师赵伦。本课程是一门专注于培养学生在网络环境下进行广播节目制作能力的课程。该课程旨在教授学生如何利用现代技术和工具，制作适应网络传播的广播节目，以满足数字化时代的需求。课程的主要目标是让学生掌握网络广播节目的策划、制作和发布全过程。这包括节目的构思、内容创作、音频录制、编辑和发布等各个环节。通过课程学习，学生将能够独立完成网络广播节目的制作，并了解如何利用网络平台进行有效的节目推广。课程主要通过广播文艺节目、广播音乐节目、类型化电台、网络广播节目制作等知识的学习，了解广播在媒体中的新形态，从而尝试打造自媒体时代的个性化电台。

通过本课程的学习，在不同类型的网络广播节目策划—制作的过程中，可以强化学生的创意能力，团队合作能力，弘扬传播中国文化的能力，从而培养并提高相应的专业素养。为本专业其他课程学习打下基础，让学生树立正确的价值导向、陶冶思想情操，提升人文素养。

选课说明

上述课程适合有一定传播学理论基础和新媒体相关操作技能的同学学习。