《网络内容设》本科课程教学大纲
一、课程基本信息
| 课程名称 | （中文）网络内容设计 | |||||
| （英文）web content design | ||||||
| 课程代码 | 2030495 | 课程学分 | 2 | |||
| 课程学时 | 32 | 理论学时 | 10 | 实践学时 | 22 | |
| 开课学院 | 新闻传播学院 | 适用专业与年级 | 新闻学二年级 | |||
| 课程类别与性质 | 专业选修 | 考核方式 | 考查课 | |||
| 选用教材 | 自选 | 是否为 马工程教材 | 否 | |||
| 先修课程 |
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| 课程简介 | 本课程主要讲述互联网及网络内容的相关基础知识，网页内容的版式设计，能够运用相关软件构建基础网页。包含网站内容策划和报告书的编写，网络内容设计与版面的制作，网页与网站的合理表现，信息可视化的版面设计等方面。是一门理论与实践相结合的课程。本课程建议课时数32，其中实践课时数22，共计2学分。 | |||||
| 选课建议与学习要求 | 本课程前应开设《图片处理》课程，以使学生有相应的图形设计能力，版面编排的基本能力、创意策划设计的能力。课程结束后可与高年级的实训实习相互结合，在实习实训中检验策划和设计过程中学习和应用到的知识与能力。 | |||||
| 大纲编写人 | 王瑞莉 | 制/修订时间 | 2025.8 | |||
| 专业负责人 | 曹茶香 | 审定时间 | 2025.9 | |||
| 学院负责人 |
| 批准时间 | ||||
二、课程目标与毕业要求
（一）课程目标
| 类型 | 序号 | 内容 |
| 知识目标 | 1 | 了解网络内容的主要结构信息和创意策划网页内容。 |
| 2 | 理解网络内容的信息要素、设计配色、版面和布局的合理规划。 | |
| 技能目标 | 3 | 能够根据不同的网站类型进行网站框架的划定以及素材的主动搜集，并制作网页策划报告书。 |
| 4 | 能够使用Photoshop和Dreamweaver软件进行网络内容的编排和网页的链接制作。 | |
| 素养目标 (含课程思政目标) | 5 | 掌握网络内容设计的核心理论和基本知识。 明确爱国、诚信、敬业、友爱的精神。 |
| 6 | 具备整合传播素养、新媒体传播技能。建立符合社会主义道德要求的价值观。 |
（二）课程支撑的毕业要求
| LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。 ④诚信尽责，为人诚实，信守承诺，勤奋努力，精益求精，勇于担责。 |
| LO2专业能力：①具有专业所需的人文科学素养。 ②信息辨识与整合分析：能有效地对信息进行性质辨识和价值判断，具有信息选择和整合分析能力。 ⑥媒介应用与发展：能较好地应用多种常用传播媒介，并能与时俱进地掌握岗位所要求的新媒介技术。 |
| LO7信息应用：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术和工具解决问题。 ②能够使用适合的工具来搜集信息，并对信息加以分析、鉴别、判断与整合。
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（三）毕业要求与课程目标的关系
| 毕业要求 | 指标点 | 支撑度 | 课程目标 | 对指标点的贡献度 |
| LO1 | ④ | M | .专业知识与德育元素自然和谐，明确爱国、诚信、敬业、友爱的精神，建立符合社会主义道德要求的价值观。 | 100% |
| LO2 | ⑥ | H | 能够根据不同的网站类型进行网站框架的划定以及素材的主动搜集，并制作网页策划报告书。 | 40% |
| 能够使用Photoshop软件进行网络内容设计和排版 | 40% | |||
| 能够使用dreamweaver软件进行网页的链接和制作 | 20% | |||
| LO7 | ② | H | 能够使用PS和DW工具来编排信息和素材，并进行设计和制作 | 100% |
（一）各实验项目的基本信息
| 序号 | 实验项目名称 | 实验类型 | 学时分配 | ||
| 理论 | 实践 | 小计 | |||
| 1 | 策划网络内容（编写策划书） | ④ | 4 | 4 | 8 |
| 2 | 网络内容版式设计制作 | ③ | 2 | 12 | 14 |
| 3 | 网络内容制作 | ④ | 4 | 6 | 10 |
| 实验类型：①演示型 ②验证型 ③设计型 ④综合型 | |||||
（二）各实验项目教学目标、内容与要求
| 实验1：（实验名称）策划网络内容（编写策划书） |
| 目标要求及内容：知道并能够描述网站建设的开发流程，能熟悉归纳用户需求要点的方法 能策划网站的建设方案并书写策划报告书。 知识与技能要求：能有效沟通用户，进行网站需求调研；能够进行需求分析，确定网站的功能和风格进行网站架构设计，规划网站的内容结构、目录结构、链接结构；规范化地编写网站建设策划报告书。 |
| 实验2：（实验名称）网络内容版式设计制作（PS设计网页） |
| 目标要求及内容：知道能了解网络内容的主要信息和内容结构，模块的划分和命名等方面的具体内容设计，能了解网络标准的主要构成，能设计基本网页的布局；能通过PS切片转成HTML的页面形式。 知识与技能要求：能赏析和参考优秀网站的布局结构、颜色搭配、视觉效果能解读网页的主要结构，能熟练获取优秀网站的素材。并能合理的设计网络内容，策划和设计制作各个网页的版面结构和各种符合选题的导航等具体排版和页面设计。 |
| 实验3：（实验名称）网络内容制作（DW设计制作网页） |
| 目标要求及内容：能进行网站的规划以及素材的搜集（理解）（分析）运用网页设计软件进行页面基本属性进行设置（包括插入图像、视频音乐、 图像超链接、鼠标经过图像；）及各种页面之间的合理关联与跳转链接（应用） 知识与技能要求：能创建并管理站点；能创建基本的图文网页；能在网页中进行合理的布局和搭配合适和背景；能够通过超级链接的学习在各个页面中实现合理的链接和跳转。
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（三）各实验项目对课程目标的支撑关系
| 课程目标
实验项目名称 | 1 | 2 | 7 |
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| 策划网络内容（编写策划书） | √ | √ |
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| 网络内容版式设计制作 |
| √ | √ |
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| 网络内容制作 | √ | √ | √ |
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四、课程思政教学设计
| 本课程可以通过针对网络内容的策划选题，选择一些了解祖国的优秀传统文化和革命历史的选题，构建爱党爱国的理想信念。选择一些保护自然环境，珍惜生态环境，构建绿水青山的环保主题的选题。选择一些关爱留守儿童，关爱老人等社会热点话题的选题。 选题可以通过相关的专业知识，新媒体的手段，增加一些互动的动图、视频更好更生动的进行网络内容的设计。 |
五、课程考核
| 总评构成 | 占比 | 考核方式 | 课程目标 | 合计 | |||||
| 1 | 2 | 7 |
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| 1 |
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| X1 | 40% | 网络内容设计及策划报告 | 20 | 80 |
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| 100 |
| X2 | 40% | PS软件设计网络内容和版式 |
| 50 | 50 |
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| 100 |
| X3 | 20% | DW软件制作基本网络内容 | 10 | 40 | 50 |
|
|
| 100 |
评价标准细则（选填）
| 考核项目 | 课 程 目
| 考核要求 | 评价标准 | |||
| 优 100-90 | 良 89-75 | 中 74-60 | 不及格 59-0 | |||
| 1 |
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| X1 |
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| X2 |
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| X3 |
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| X4 |
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| X5 |
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六、其他需要说明的问题
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