上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程代码 | 2030804 | 课程名称 | 叙事方法与技巧 |
| 课程学分 | 2.0 | 总学时 | 32 |
| 授课教师 | 梁塽 | 教师邮箱 | 602754059@qq.com |
| 上课班级 | 新闻学B23-1、B23-2 新闻学B23-3、B23-4、 | 上课教室 | 一教 |
| 答疑时间 | 周四下午3点-5点，新闻传播学院新闻系办公室 | ||
| 主要教材 | 《叙事学导论》(第2版)，谭君强，高等教育出版社 | ||
| 参考资料 | 《叙事的本质》罗伯特·斯科尔斯等；南京大学出版社 《叙事话语》热奈特 ；中国社会科学 《故事形态学》普罗普；中华书局 《当代叙事学》华莱士·马丁；中国人民大学出版社 《从文学到影片》安德烈·戈德罗；商务印书馆 《西方叙事学：经典与后经典》申丹；北京大学出版社 《故事》罗伯特麦基；天津人民出版社 《口碑与票房》 斯坦利·D.威廉斯；北京联合出版社 《作家之旅》克里斯托弗·沃格勒；电子工业出版社 《小说六讲》王安忆；上海人民出版社 《新闻叙事导论》方毅华；中国广播电视出版社 《新闻叙事的故事化技巧》徐培亮；南京师范大学出版社 | ||
二、课程教学进度
| 周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1 | 叙事学基础 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品，思考个人创作与阅读内容分享。 |
| 2 | 自我训练与阅读策略 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 思考和总结自己的写作目标和阅读计划 |
| 3 | 叙事交流与故事写作 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品 |
| 4 | 故事写作与大纲构建 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品。 |
| 5 | 人物塑造与动机设计 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品 |
| 6 | 对话写作与人物关系 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品。分析经典作品的情节与人物。 |
| 7 | 故事大纲到情节清单 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品 |
| 8 | 悬念设计和伏笔设计 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品 |
| 9 | 视角分类与叙事聚焦 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品 |
| 10 | 讲述与展示的修辞 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 阅读和观摩相关作品，风格创造或模仿练习 |
| 11 | 短篇小说与长篇小说 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 提前阅读长篇小说，分组讨论。 |
| 12 | 从文学到电影 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 提前观摩相关影视作品。 思考文学改编 |
| 13 | 电影作品结构分析 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 观摩相关作品 |
| 14 | 新媒体叙事与新闻学 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 课堂分享新媒体、新闻学的叙事案例。 阅读观摩相关作品 |
| 15 | 作品分享与评论 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 课堂互动与分享 |
| 16 | 作品分享与评论 | 课堂讲授互动 辅以PPT | 课堂互动与分享 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
| 总评构成（X） | 评价方式 | 占比 |
| X1 | 课堂互动 | 20% |
| X2 | 分析经典文本的情节与人物 | 20% |
| X3 | 风格创造或模仿练习 | 20% |
| X4 | 短篇小说/长片小说故事框架/短片剧本/长片剧本故事大纲/新媒体短片（任选其一） | 40% |
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。