课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程名称 | 平面设计 | ||||
| 课程代码 | 2030317 | 课程序号 |
| 课程学分/学时 | 2.0 / 32学时 |
| 授课教师 | 夏天 | 教师工号 | 19249 | 专/兼职 | 专职 |
| 上课班级 | 新媒体B24-2、新媒体 （国教） B24-1、新媒体B24-3、新媒体 （国教） B24-2、 | 班级人数 | 43，、30、39、43 | 上课教室 | 计算机中心423、新闻基础-325 |
| 答疑安排 | 周四13：00-14：00 新闻传播学院3楼 | ||||
| 课程号/课程网站 |
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| 选用教材 | 杜洪亮著，《平面广告设计实用基础教程》江西美术出版社，2018年8月版 | ||||
| 参考教材与资料 | 王受之·《世界现代平面设计史》广州:新世纪出版社，1999. [美]罗宾·蓝达·美国广告设计实用教程。上海:上海人民美术出版社，2006. [美]威廉·阿伦斯著，赵勋安译·艺术·设计的色彩构成·北京:中国计划出版社,2000. 陈培爱·广告学概论·北京:高等教育出版社，2004. 胡川妮·广告创意表现·北京:中国人民大学出版社，2003. | ||||
二、课程教学进度安排
| 课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 | 授课教师 |
| 1 | 2 | 课程介绍&评分方式&概述与设计原理 | 讲课 | √ 课外熟悉设计原理 | 孙小童 |
| 2 | 2 | 平面广告的设计流程及印刷工艺 | 讲课 | √课外熟悉设计流程及印刷工艺 | 孙小童 |
| 3 | 2 | 平面设计元素——图形元素 平面构成元素：点线面 | 讲课、讨论 | 构思X1作业 | 孙小童 |
| 4 | 2 | 平面设计元素——色彩元素 设计色彩基础与构成 | 讲课、讨论 | 设计X1作业 | 许栋樑 |
| 5 | 2 | 平面设计元素——文字元素 文字分类及应用（字体和字符规格） | 讲课、讨论 | 完成X1作业 | 许栋樑 |
| 6 | 2 | X1作业：设计作品分析汇报 | 实践 | √上海地标建筑文创设计 | 许栋樑 |
| 7 | 2 | 图文关系——编排设计的视觉流程 | 讲课、实践 | √课外熟悉视觉流程与构图 | 许栋樑 |
| 8 | 2 | 图文关系——网格设计的方法和技巧（构图：基本单元与骨骼） | 讲课、实践 | √寻找6款不同构图的海报 | 许栋樑 |
| 9 | 2 | 图文关系——主题联想、素材整理及前期草图构思（主体与背景刻画） | 讲课、实践 | √设计1款宣传海报 | 许栋樑 |
| 10 | 2 | VI设计基础（设计创意与表现） | 讲课 | √构思X2作业 | 许栋樑 |
| 11 | 2 | X2期中考试：logo+名片设计 | 实践 | √完成X2作业 | 许栋樑 |
| 12 | 2 | 期中作业汇报与讲评 | 汇报实践 | √ | 许栋樑 |
| 13 | 2 | 平面设计媒体应用&海报风格 | 讲课、实践 | √构思X3作业 | 许栋樑 |
| 14 | 2 | X3期末考试：命题设计与制作 | 实践 |
| 许栋樑 |
| 15 | 2 | X3期末考试：命题设计与制作 | 实践 |
| 许栋樑 |
| 16 | 2 | 实战教学案例分析 | 讲课、实践 |
| 许栋樑 |
三、考核方式
| 总评构成 | 占比 | 考核方式 |
| X1 | 35% | 综合训练及日常作业 |
| X2 | 25% | Logo设计 |
| X3 | 40% | 平面海报及构成设计 |
任课教师： 
（签名）系主任审核： （签名）日期： 
第