SJQU-QR-JW-011（A0）
上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程代码 | 2030137 | 课程名称 | 企业形象设计 |
| 课程学分 | 4 | 总学时 | 64 |
| 授课教师 | 刘晓、鄢霞 | 教师邮箱 | |
| 上课班级 | 22广告（1）（2） | 上课教室 | 计算机中心 |
| 答疑时间 | 时间 : 周四17:00—17:45 地点: 广告系工作室 | ||
| 主要教材 | 《VI设计》谭勇 主编 西安交通大学出版社 | ||
| 参考资料 | 1.【《CIS企业形象设计》,作者:高彬编著,出版社:人民邮电出版社。2.《企业形象设计》，作者：黄芳芳编著，出版社:中国水利水电出版社。3.《标志设计》，吴国欣 编著，上海人民美术出版社】
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二、课程教学进度
| 周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1 | 企业形象设计概论以及设计体系结构、如何选定实践品牌 | 理论+实践 | 有 （分组选定实践品牌，并阅读相关基础材料） |
| 2 | 企业形象设计要求沟通会、内外部调研方法 | 理论+实践 | 有 （内部访谈提纲制定、外部调研问卷制定） |
| 3 | 内外部调研实施 | 实践（校外） | 有（外出调研） |
| 4 | 企业形象策划书撰写要求、框架设定、基础材料的阅读、分析以及调研报告撰写 | 理论+实践 | 有 调研报告撰写（X1） |
| 5 | 国庆节放假 | 放假 |
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| 6 | 调研报告分析、阐述及企业形象策划设计（分组讨论围绕如何将分析的结果转化为可实践的文本） | 实践 | 有 （背景及分析部分撰写） |
| 7 | 企业形象策划书修改并定稿（汇报） | 实践 | 有 CI策划案撰写（X2） |
| 8 | 标志设计方法与规范要求 | 理论+实践 | 有 寻找所选课题近似企业标志进行相关分析 |
| 9 | 标志设计方法与规范要求 | 实践 |
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| 10 | 标志设计 | 实践 | 有 标志设计（X3） |
| 11 | 标志设计及评析 | 实践 | 有 （标志修改及讨论选定） |
| 12 | 应用系统的调研（校外） | 实践（校外） | 有 外出进行应用系统调研 |
| 13 | VI手册版式的设计及基础系统的排定 | 实践 | 有 VI手册的基础系统 |
| 14 | VI手册设计编排（应用系统设计以及与基础系统的联动） | 实践 | 有 VI手册的应用系统 |
| 15 | VI手册设计编排并定稿（汇报） | 理论+实践 | 有 修改VI手册 |
| 16 | 设计作品展示 | 理论+实践 |
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注：所标红色为校外实践
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
| 总评构成（X） | 评价方式 | 占比 |
| X1 | 企业形象调研分析报告 | 20% |
| X2 | 企业标志设计 | 30% |
| X3 | CI策划书 | 20% |
| X4 | VI手册设计 | 30% |
备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师：刘晓 鄢霞 系主任审核：鄢霞 日期：2024.8.24
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