上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030447 | 课程名称 | 经典影片鉴赏 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 26 |
授课教师 | 辛勤 | 教师邮箱 | Xinqin@gench.edu.cn |
上课班级 | 新媒体B23-1;新媒体B23-2;新媒体B23-3 | 上课教室 | 新闻411 |
答疑时间 | 时间 : 周三(13:00-15:30) | ||
主要教材 | 《影视鉴赏》,辛勤 陈昊姝 潘芊芊,华中科技大学出版社2024年 ISBN 9787577208282 | ||
参考资料 | 【《新编艺术概论》 林少雄 著 复旦大学出版社 2007年9月 ISBN 787309055566】 【《认识电影》 路易斯·贾内梯(Louis Giannetti)著 出版社:世界图书出版公司 2018年7月 第十三版 ISBN 9787506287081】 |
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业(备注) |
1 | 第一单元 绪论 | 讲授 |
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2.3 | 第二单元 德国电影1 | 讲解、示范、案例演绎 |
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4.5 | 第三单元 德国电影2 | 讲解、示范、案例演绎
| 进程性作业1 |
6.7.8 | 第四单元 意大利与法国电影 | 讲授、讨论 |
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9.10.11 | 第五单元 美国电影 | 讲授、讨论 | 进程性作业2 |
12 | 第六单元 前苏联电影 | 讲授、讨论 |
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13 | 第七单元 东亚电影1日本 | 讲授、讨论 |
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14.15 | 第八单元 东亚电影2大陆及港台 | 案例讲解、分享交流 | 进程性作业3 |
16 | 全课要点点拨及全课复习 | 讲授、讨论,随堂答疑 |
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三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成(全X) | 评价方式 | 占比 |
| 进程型作业1(小论文,以学生自己喜欢的电影作品(近期,尤指2010年代后的作品)为分析对象,创作一篇具有一定学理性的观影评述,具体篇名自定。) | 20% |
| 进程型作业2(在进行系统观影后,结合授课内容,以某一电影流派为分析对象,撰写一篇具有学术思维的电影学艺术批评,具体题目可自拟) | 40% |
| 进程型作业3(不限主题,针对某一具有相对稳定创作风格并被学术界及艺术界认可的电影作者(导演),创作一篇具有学理性的,带有文献综述意味的电影学艺术述评) | 40% |
备注:
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节,应就教学内容本身做简单明了的概括;
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等;
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”,其中“1”为教学大纲中规定的形式;“X”可由任课教师或课程组自行确定(同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例)。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查(分析)报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等,在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师:辛勤 系主任审核: 日期:
第
注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。