课程教学进度计划表
一、基本信息
课程名称 | 《传媒类经典图书赏析》 | ||||
课程代码 | 2030564 | 课程序号 | 2224 | 课程学分/学时 | 2/32 |
授课教师 | 秦凤 | 教师工号 | 23044 | 专/兼职 | 专职 |
上课班级 | 班级人数 | 129 | 上课教室 | 临港校区三教404 | |
答疑安排 | 周一 8:10-11:50 | ||||
课程号/课程网站 |
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选用教材 | 《陈力丹带你读新闻传播学经典》,陈力丹主编,中国人民大学出版社,2021年第3版,ISBN: 9787300230559 | ||||
参考教材与资料 |
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二、课程教学进度安排
课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 4 | 第一讲:传媒类经典图书概览/沃尔特·李普曼《舆论》 1.《传媒类经典图书》课程概况; 2.国内外传媒类经典图书基本情况; 3.《舆论》概况 (1)作者的人生经历及成就 (2)《舆论》的写作背景及经典意义 (3)内容概要 (4)《舆论》的核心观点:拟态环境 、刻板印象 | 讲授、小组讨论、案例分析 | X2小组读书报告 |
2 | 4 | 第二讲:马歇尔·麦克卢汉《理解媒介》 1.复习上节课知识点 2.《理解媒介》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.《理解媒介》重要观点梳理及解析 (1)“媒介即讯息”及“媒介是人的延伸” (2)“热媒介”与“冷媒介” (3)“地球村” 5.讨论:媒介技术对社会和文化的深远影响,引导学生树立正确的媒介观和价值观。 | 讲授、小组讨论、案例分析 | X2小组读书报告 |
3 | 4 | 第三讲:古斯塔夫·勒庞《乌合之众》赏析 1.复习上节课知识点 2.《乌合之众》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.《乌合之众》重要观点梳理及解析 (1)群体的定义与特征 (2)群体的心理特点 (3)群体对社会和个体的影响 5.课堂小结 | 讲授、小组讨论、案例分析 | X2小组读书报告 |
4 | 4 | 第四讲:尼尔•波兹曼《娱乐至死》赏析 1.复习上节课知识点 2.《娱乐至死》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.《娱乐至死》重要观点梳理及解析 (1)媒介即隐喻 (2)媒介即认识论 (3)娱乐至死现象 5.课堂小结 | 讲授、小组讨论、案例分析 | X2小组读书报告 |
5 | 4 | 第五讲:伊丽莎白·诺尔·诺曼《沉默的螺旋》赏析 1.复习上节课知识点 2.《娱乐至死》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.《沉默的螺旋》重要观点梳理及解析 (1)“沉默的螺旋”的含义 (2)“沉默的螺旋”理论假设 (3)“沉默的螺旋”在社会舆论中作用 5.课堂小结 | 讲授、小组讨论、案例分析 | X2小组读书报告 |
6 | 4 | 第六讲:汤姆·斯丹迪奇《社交媒体简史》/约翰·弥尔顿《论出版自由》赏析(二选一) 1.复习上节课知识点 2.《沉默的螺旋》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.重要观点梳理及解析 5.总结 或者 1.复习上节课知识点 2.《论出版自由》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.重要观点梳理及解析 5.总结 | 讲讲授、小组讨论、案例分析 | X2小组读书报告 |
7 | 4 | 第七讲:居伊•德波《景观社会》赏析 1.复习上节课知识点 2.《景观社会》读书小组汇报、问答及讨论 3.对汇报小组进行点评 4.重要观点梳理及解析 5.总结 | 讲授、小组讨论、案例分析 | 期末论文 |
8 | 4 | 第八讲:课程总结、期末论文答辩及点评 1.复习本学期重要知识点 2.论文写作基本规范 3.期末论文答辩及点评 4.传媒类经典图书对当代的意义容 | 讲授、案例分析 | 无 |
三、考核方式
总评构成 | 占比 | 考核方式 |
X1 | 15% | 平时表现 |
X2 | 35% | 小组读书报告 |
X3 | 50% | 期末论文 |
任课教师: 系主任审核:
日期: 2024.3
第