2030712《新媒体与社会》教学进度计划表

课次

课时

教学内容

教学方式

作业

1

4

单元一 ：新媒介与社会的基础知识

1.《新媒介与社会》是一门跨学科的理论与实践

2.媒介与社会理论的应用场景与应用对象

3.媒介化社会

4.社会化媒体及相邻学科与媒介社会学的交叉应用

讲授、课堂提问、实践练习

小组讨论：媒体的社会预警作用具体所指什么？

2

4

单元二 ：新媒体与舆论

1.舆论的概念、特征

2.《舆论》的核心要点（拟态环境、刻板印象）

3.新媒体舆论的特点及功能

讲授、课堂提问、实践练习

小组讨论：新媒体舆论特征有哪些

3

4

单元三 ：新媒体与性别

1.性别平等发展状况

2.社会性别/性别话语理论

3.中国当代的性别传播话语

4.新媒体环境中的社会性别状况

5.性别的媒介建构

讲授、课堂提问、实践练习

小组讨论：使用理论分析媒介偏见案例

4

4

单元四 ：新媒体与文化产业

1.文化产业概述

2.新媒体对传统核心文化产业冲击

3.新媒体对文化产业的影响

4.我国新形势下文化产业的转型特点

讲授、课堂提问、实践练习

1.小组讨论：新媒体语境下，国内外文化产业转型有何区别？

2.作业：X2

5

4

单元五 ：新媒体与社会结构

1.新媒体语境下社会结构和阶层的变化

2.新媒体建构并再造新的社会图景

3.社会发展中的阶层分化与新媒体的控制权和使用4.新媒体权力与“社会阶层”之间的关系和影响

讲授、课堂提问、实践练习

小组讨论：媒介权力”与“社会阶层”之间的关系和影响

6

4

单元六：新媒体与社会交往

1.媒介与社会交往的关系

2.新媒体对社会交往模式产生了哪些影响

3.新媒体对社会交往模式产生了哪些影响

讲授、课堂提问、实践练习

小组讨论：集合案例分析如何正确把握新媒体环境下的社会交往

7

4

单元七：新媒体与谣言偏见

1.谣言的发展简史

2.“谣言”“假新闻＂与“新媒体假事件＂界定

3.网络谣言产生的机制和特点

4.解新媒体谣言传播与消解模式

讲授、课堂提问、实践练习

讨论分析：“谣言”与“真相”的关系与界限

8

4

单元八：新媒体与社会的知识总结

1. 复习及知识总结

2.期末论文点评

讲授、课堂提问

总评构成

占比

考核方式

X1

20%

平时成绩

X2

35%

小组报告

X3

45%

期末论文