课程教学进度计划表
一、基本信息
课程名称 | 影视传播概论 | ||||
课程代码 | 2030464 | 课程序号 | 4800 | 课程学分/学时 | 2/32 |
授课教师 | 沈慧萍 | 教师工号 | 05024 | 专/兼职 | 专职 |
上课班级 | 传播学B25-1 | 班级人数 | 23 | 上课教室 | 二教201 |
答疑安排 | 时间:周四中午 地点:新闻传播学院216 | ||||
课程号/课程网站 | https://mooc1.chaoxing.com/course-ans/courseportal/229228303.html | ||||
选用教材 | 《影视艺术概论》,梁颐,北京大学出版社2022年版 | ||||
参考教材与资料 | 《遇见影视艺术》,天云,上海交通大学出版社2021年版 《看电影的艺术》,丹尼斯.W.皮特里,北京大学出版社2020年版 《电视节目类型学》,徐舫州,浙江大学出版社2019年版 |
二、课程教学进度安排
课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 2 | 导论:本课程的教学内容、考核方式、参考书目等 | 讲课 |
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2 |
| 国庆放假 |
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3 | 2 | 第一单元 影视传播的发展和功能1 电影的发展,包括电影产生的条件、电影的诞生与主要发展阶段 | 讲课 |
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4 | 2 | 第一单元 影视传播的发展和功能2 电视的诞生与发展,具有世界影响力的电视机构 | 讲课 |
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5 | 2 | 第一单元 影视传播的发展和功能3 影视传播的功能及正负效应 | 讲课 讨论 | 过程考核1(X1) |
6 | 2 | 第二单元 影视传播的属性和特征1 影视的大众传播属性、科技属性、艺术属性 | 讲课 讨论 |
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7 | 2 | 第二单元 影视传播的属性和特征2 影视传播的文化产业属性及其局限 | 讲课 |
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8 | 2 | 第三单元 影视传播的符号和语言1 符号概述,影视传播的符号:画面的类型、景别、拍摄角度、构图 | 讲课 讨论 | 过程考核2(X2) |
9 | 2 | 第三单元 影视传播的符号和语言2 影视传播的符号:固定画面、运动画面 | 讲课 |
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10 | 2 | 第三单元 影视传播的符号和语言3 影视传播的符号:声音的性能、类型 | 讲课 |
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11 | 2 | 第三单元 影视传播的符号和语言4 影视传播的符号:字幕的类型、使用要求 | 讲课 |
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12 | 2 | 第三单元 影视传播的符号和语言5 声画关系:声画合一、声画对位 | 讲课 |
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13 | 2 | 第三单元 影视传播的符号和语言6 影视传播的语言:蒙太奇概述、代表人物、分类、长镜头 | 讲课 讨论 |
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14 | 2 | 第四单元 影视传播的内容和形态1 影视传播的内容:新闻资讯、社教服务、思想观念、审美娱乐。影视传播的形态之表演:表演原则、表演训练 | 讲课 边讲边练 |
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15 | 2 | 第四单元 影视传播的内容和形态2 影视传播的形态之表演实践 | 展示 | 过程考核3(X3) |
16 | 2 | 第五单元 影视传播的接受和批评 影视受众的接受心理 | 讲课 |
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三、考核方式
总评构成 | 占比 | 考核方式 |
1 | 45% | 期终闭卷考 |
X1 | 10% | 课堂表现,包括出勤率、课堂互动、随堂小作业等 |
X2 | 20% | 作品:命题短视频摄制,需含多景别、多角度镜头 |
X3 | 25% | 课堂展示:分组表演或再现不同类型影视作品片段 |
任课教师: 系主任审核:
日期:2025.9
第