《电影理论 》教学大纲

时间:2024-11-20浏览:10设置


《电影理论》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

(中文)电影理论

(英文)Film Theory

课程代码

2030789

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

32

实践学时

0

开课学院

新闻传播学院

适用专业与年级

网络与新媒体专业22级本科生

课程类别与性质

专业选修课

考核方式

考试

选用教材

陈晓云:《电影理论基础 》,北京联合出版社,201610月版

是否为

马工程教材

先修课程

课程简介

本课程是一门基础理论课程,课程在总体把握电影特性的基础上,从理论入手,进入到影视的具体形态,最后到电影的鉴赏、批评的实践。鉴于学生对抽象理论的难于接受和理解,课程立足于影视的具体文本,以中外电影史中具体的电影现象、重要导演和代表性电影为个案,力求抽象理论和具象个案的结合,同时积极引入当代影视理论的前沿问题。


该课程旨在让学生对电影理论有整体的认识和系统把握,使学生掌握电影基本原理,提升影视审美能力和批评能力,也能掌握影视创作的方法和影视类型知识,亦能掌握影视艺术相关的宏大理论,提高理论素养和文化阐释能力,从而为学生建构一个完整的影视艺术知识体系,为以后课程学习提供基础平台。


选课建议与学习要求

本课程主要由我院网络与新媒体专业低年级开放,作为专业选修课进行修习,同时亦可作为面向我院乃至我校所有专业的通识性基础课进行选修



大纲编写人

/修订时间

2024.3.3

专业负责人

(签名)

审定时间


学院负责人

(签名)

批准时间



二、课程目标与毕业要求

(一)课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

理解课堂教授的电影理论基础知识形成自己对电影艺术的感性认知

2

理解电影审美的基本特点,并尊重他人对各自所喜好与特定流派观点、并就此分析他人的审美需求。


技能目标

3

能搜集、获取达到目标所需要的学习资源,能搜集、获取达到目标所需要的学习资源,运用电影学基本方法论及交流在驾驭基本电影理论的基础上,具备人际交往能力,对不同的电影流派提出自己的见解并完成与之相关的学术阐述

4

电影艺术内容策划与执行:能将以上学术类实践引向纵深,能进行针对电影作品的“专业批评

素养目标

(含课程思政目标)

5

奉献社会,富有爱心,懂得感恩,自觉传承和弘扬雷锋精神,具有服务社会的意愿和行动,积极运用所学知识进行公益活动的策划与组织。

6

爱岗敬业,热爱所学专业,勤学多练,锤炼技能。熟悉本专业相关的法律法规,在实习实践中自觉遵守职业规范,具备职业道德操守。


(二)课程支撑的毕业要求

LO1品德修养:拥护中国共产党的领导,坚定理想信念,自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观,增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神,践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训,积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

LO2专业能力:具有人文科学素养,具备从事信息传播工作或专业的理论知识、实践能力。

LO5健康发展:懂得审美、热爱劳动、为人热忱、身心健康、耐挫折,具有可持续发展的能力。

(三)毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

LO1

③⑤

LL

奉献社会,富有爱心,懂得感恩,自觉传承和弘扬雷锋精神,具有服务社会的意愿和行动,积极运用所学知识进行公益活动的策划与组织。


爱岗敬业,热爱所学专业,勤学多练,锤炼技能。熟悉本专业相关的法律法规,在实习实践中自觉遵守职业规范,具备职业道德操守。



LO2

①③⑥

HHM

理解课堂教授的电影理论基础知识形成自己对电影艺术的感性认知。


能搜集、获取达到目标所需要的学习资源,运用电影学基本方法论及交流在驾驭基本电影理论的基础上,具备人际交往能力,对不同的电影流派提出自己的见解并完成与之相关的学术阐述


电影艺术内容策划与执行:能将以上学术类实践引向纵深,能进行针对电影作品的“专业批评



LO5

H

理解电影审美的基本特点,并尊重他人对各自所喜好与特定流派观点、并就此分析他人的审美需求。



三、课程内容与教学设计

(一)各教学单元预期学习成果与教学内容


  1. 电影概述

了解本课程基本情况及考核要求;掌握电影的产生、什么是电影学并掌握电影理论基本命题和历史演变;掌握电影主要形态


第二讲 电影与艺术 

了解并掌握电影分类原则和类型电影电影类型;理解电影艺术概念及其特征;了解表演和摄影等电影艺术主要内容


第三讲 电影与形式主义  

了解电影中的形式主义范式;掌握代表人物代表作品及特点;了解蒙太奇/结构元素:释义、分类与功能


第四讲   电影与写实主义   

学习写实主义兴起发展;掌握写实主义电影流派主要代表人物核心思想;通过观摩写实电影片段明确纪实美学核心知识要点。


第五讲   电影语言叙事

掌握电影符号学包含哪些要素;了解电影叙述学时间、空间与角度;了解叙事电影与非叙事电影的划分;能用理论来分析相关经典电影片段


第六讲 电影与心理、精神分析、意识形态

了解电影运作的意识形态包含内容;了解并掌握经典电影理论和现代电影理论的中与梦相关的代表作品;掌握观众心理与电影之间的关系。


第七讲 文化、女性主义与电影

了解电影是文化形态的一种表现;了解女性主义电影产生发展和社会思潮关系;掌握电影中女性形象塑造的特征,能用代表作品的核心片段进行讲解


  1. 期末总结与小组汇报

对本课程知识有总结性认识;掌握当代主流电影流派。


(二)教学单元对课程目标的支撑关系

课程目标


教学单元

1

2

3

4

5

6

第一讲 电影概述   

 √

 √





第二讲 电影与艺术 

 √

 √

 √




第三讲  电影与形式主义  




第四讲 电影与写实主义



第五讲  电影语言叙事




第六讲 电影与心理、精神分析、意识形态

 √

 √

 √




第七讲 文化、女性主义与电影

 √

 √

 √



 √

第八讲  期末总结与小组汇报

 √

 √

 √

 √

 √

 √

(三)课程教学方法与学时分配

教学单元

教与学方式

考核方式

学时分配

理论

实践

小计

第一讲 电影概述   


课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4学时

0

4课时

第二讲 电影与艺术  


课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4学时

0

4课时

第三讲 电影与形式主义   


课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4课时

0

4课时

第四讲 电影与写实主义  

课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4课时

0

4课时

第五讲 电影语言叙事

课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4课时

0

4课时

第六讲 电影与心理、精神分析、意识形态


课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4课时

0

4课时

第七讲 文化、女性主义与电影

课堂讲授和片断观摩、讨论

考察

4课时

0

4课时

第八讲 期末总结与小组汇报

课堂讲授、小组汇报、讨论

考察

4课时

0

4课时

合计




(四)课内实验项目与基本要求

序号

实验项目名称

目标要求与主要内容

实验

时数

实验

类型

1





2





3





实验类型:①演示型  ②验证型  ③设计型  ④综合型

四、课程思政教学设计

结合电影理论内容,融入价值观、民族精神等思政元素。在教学方法与手段上,将采用理论讲授、案例分析和小组协作等方式,培养学生对电影基本的审美鉴赏能力和对艺术文化的理解能力,为后期学习实践类课程提供媒介内容制作的质量和品位做储备




五、课程考核

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5

6


1

40%

考试

50


50




100

X1

10%

课堂交流和表现

20


30




100

X2

30%

观影评述(个人)

30

10

30

30



100

X3

20%

电影学艺术批评(小组)

10

10

30

30

10

10

100

评价标准细则(选填)

考核项目



考核要求

评价标准

100-90

89-75

74-60

不及格

59-0

1







X1







X2







X3







X4







X5







六、其他需要说明的问题




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