《珠宝鉴定与鉴赏》课程教学大纲

课程名称

（中文）珠宝鉴定与鉴赏

（英文）Identification and Appreciation of Gemstones

课程代码

2120130

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

16

实践学时

16

开课学院

珠宝学院

适用专业与年级

时尚传播专业大二级

课程类别与性质

专业必修课

考核方式

考查

选用教材

《宝石学教程》，李娅莉、薛秦芳等编著，9787562539261，中国地质大学出版社，2023.1，第三版

是否为

马工程教材

否

先修课程

珠宝时尚艺术审美2030729（2）；珠宝通论2120129（32）

课程简介

本课程内容包括常见宝玉石品种的鉴定和鉴赏。按照宝玉石的第一宝石学特征--颜色来进行分类，分别介绍红色、绿色、蓝色、黄色、无色（白色）系列的主要宝玉石品种的鉴定特征和品质评估，以及著名珠宝品牌的各色宝玉石珠宝首饰鉴赏。

选课建议与学习要求

本课程适于时尚传播专业本科学生二年级学习，是该专业的专业必修课程，考核方式为考查课。授课内容力求符合时尚传播专业要求，贴近学生的实际水平，但同时也尽力体现学科本身的科学性、系统性和连贯性，为学生的珠宝鉴定和鉴赏能力的培养打下基础。

大纲编写人

制/修订时间

2023.12

专业负责人

（签名）

审定时间

2024.03

学院负责人

（签名）

批准时间

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

①爱党爱国，坚决拥护党的领导，热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，自觉维护民族利益和国家尊严。

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事某项工作或专业的理论知识、实践能力。

 ②具备复合型的知识结构。掌握时尚传播的专业知识体系，具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养，形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构，掌握时尚传播的发展历史与运行规律，具有职业伦理道德及行业审美素养。

④具备时尚行业创意创新能力。具备珠宝、服饰、美妆等领域审美创意能力，设计创新能力、品牌策划能力、时尚流行预测能力、时尚项目运营能力等。

LO5健康发展：懂得审美、热爱劳动、为人热忱、身心健康、耐挫折，具有可持续发展的能力。

③懂得审美，有发现美、感受美、鉴赏美、评价美、创造美的能力。

LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。

②理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。

1 概论（理论4课时）

1.1 概论（理论4课时）

知识点：首饰的分类，宝玉石的分类，宝玉石的颜色、光泽、透明度、内含物、特殊光学效应等宝石学性质，宝玉石的加工和镶嵌

技能要求：理解宝玉石的颜色、光泽、透明度、内含物、特殊光学效应等宝石学性质.了解首饰的分类、宝玉石的分类、宝玉石的加工和镶嵌

教学重点：宝玉石的颜色、光泽、透明度、内含物、特殊光学效应等宝石学性质

教学难点：宝玉石的颜色、光泽、透明度、内含物、特殊光学效应等宝石学性质

2 红色系列宝石鉴定与鉴赏（理论2课时，实践2课时）

2.1 红色系列宝石（理论2课时，实践2课时）

知识点：红宝石、尖晶石、碧玺、石榴石等常见红色宝石品种的宝石学性质、鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

技能要求：理解和掌握红宝石、尖晶石、碧玺、石榴石等常见红色宝石品种的宝石学性质、鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

教学重点：红宝石、尖晶石、碧玺、石榴石等常见红色宝石品种的鉴定特征和品质评价

教学难点：红宝石、尖晶石、碧玺、石榴石等常见红色宝石品种的鉴定特征

3 蓝色系列宝石鉴定与鉴赏（理论2课时，实践2课时）

3.1 蓝色系列宝石（理论2课时，实践2课时）

知识点：蓝宝石、坦桑石、海蓝宝石、托帕石等常见蓝色宝石品种的鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

技能要求：理解和掌握蓝宝石、坦桑石、海蓝宝石、托帕石等常见蓝色宝石品种的鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

教学重点：蓝宝石、坦桑石、海蓝宝石、托帕石等常见蓝色宝石品种的鉴定特征和品质评价

教学难点：蓝宝石、坦桑石、海蓝宝石、托帕石等常见蓝色宝石品种的鉴定特征

4 绿色系列宝石鉴定与鉴赏（理论2课时，实践2课时）

4.1 绿色系列宝石（理论2课时，实践2课时）

知识点：祖母绿、沙弗莱、翠榴石、橄榄石等常见绿色宝石品种的鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

技能要求：理解和掌握祖母绿、沙弗莱、翠榴石、橄榄石等常见绿色宝石品种的鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

教学重点：祖母绿、沙弗莱、翠榴石、橄榄石等常见绿色宝石品种的鉴定特征和品质评价教学难点：祖母绿、沙弗莱、翠榴石、橄榄石等常见绿色宝石品种的鉴定特征

5 无色系列宝石鉴定与鉴赏（理论2课时，实践2课时）

5.1 无色系列宝石（理论2课时，实践2课时）

知识点：钻石、合成立方氧化锆、合成碳硅石、水晶等常见无色宝石品种的鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

技能要求：理解和掌握钻石、合成立方氧化锆、合成碳硅石、水晶等常见无色宝石品种的鉴定方法

教学重点：钻石、合成立方氧化锆、合成碳硅石、水晶等常见无色宝石品种的鉴定特征

教学难点：钻石、合成立方氧化锆、合成碳硅石、水晶等常见无色宝石品种的鉴定特征

6 翡翠和和田玉鉴定与鉴赏（理论2课时，实践2课时）

6.1 翡翠和和田玉（理论2课时，实践2课时）

知识点：翡翠和和田玉的宝石学性质、品种分类、鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

技能要求：理解和掌握翡翠和和田玉的品种分类、鉴定特征和首饰鉴赏

教学重点：翡翠和和田玉的鉴定特征和品种评价

教学难点：翡翠和和田玉的鉴定特征

7 珍珠鉴定与鉴赏（理论2课时，实践2课时）

7.1 珍珠（理论2课时，实践2课时）

知识点：珍珠的品种分类、鉴定特征、品质评价和首饰鉴赏

技能要求：理解和掌握珍珠的品种分类、鉴定特征、品质评价

教学重点：珍珠的品种分类和鉴定特征

教学难点：珍珠的品种分类和鉴定特征

8 学生汇报学习成果（实践4课时）

1.培养文化自信、家国情怀的爱国精神。

2.培养自主学习、团结协作的团队精神。

3.培养科学思维、独立思考的科学精神。

4.引导树立正确的法律意识、法治观念。

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5

6

X1

30%

读书报告

10

20

40

10

10

10

100

X2

30%

实验报告

40

40

0

0

0

20

100

X3

40%

小组汇报

10

10

40

20

10

10

100

无