专业课课程教学大纲
【时尚大数据分析】
【Fashion big data analytics】
一、基本信息
课程代码：【 2030662 】
课程学分：【2】
面向专业：【时尚传播】
课程性质：【专业教育课程必修课】
开课院系：新闻传播学院
使用教材：
【《大数据营销（第1版第3次）》，陈志轩，马琦著，IBSN：9787121361777，电子工业出版社2021年版 】
参考书目：
【《一本书读懂大数据商业营销》海天理财编著 清华大学出版社】
【《大数据营销全流程操作指南》大卫.塞莫尔罗斯（美）人民邮电出版社】
【《不做无效的营销——奥美数据总监内部培训手册》王泽蕴著 中国友谊出版公司】
先修课程：无
二、课程简介
随着时代的发展，各大新媒体平台的不断发展，对新媒体营销传播工作的精细化程度要求也越来越高。作为时尚传播专业的学生，《时尚大数据分析》是专业开设的一门实践性、操作性和技能性较强的必修的专业课程。
本课程旨在初步构建基于移动互联网时代的时尚消费者行为透视，要从原理上让学生认识到大数据的价值，同时也更加注重数字化消费行为研究在时尚商业中的应用，培养学生的数据化思维能力。通过对本课程的学习，使学生培养基本具有大数据时尚营销意识与正确的大数据时尚营销观念，掌握大数据营销的各种方法、技能与技巧，进而作出营销决策和方案。
通过本课程的学习，学生应掌握大数据营销的相关原理及方法，明确大数据与时尚营销的关系，能够理论联系实际，结合课堂教学，培养学生今后在实践中自主运用时尚大数据营销的相关理论。
三、选课建议
建议课程排课时，需要单科独进，四节课连上，方便案例讨论及作业制作。
专业能力 | LO11 | 具备复合型的知识结构。 掌握时尚传播的专业知识体系，具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养，形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构，掌握时尚传播的发展历史与运行规律，具有职业伦理道德及行业审美素养。 | ||
LO12 | 具备专业实务操作技能。 具备时尚传播的采写编评、时尚摄影与摄像、时尚广告与时尚品牌营销、时尚作品鉴赏与设计等实务操作能力。 | |||
LO13 | 具备时尚行业创意创新能力。 具备珠宝、服饰、美妆等领域审美创意能力，设计创新能力、品牌策划能力、时尚流行预测能力、时尚项目运营能力等。 | ● | ||
LO14 | 具备时尚行业大数据解读及分析能力。 熟悉时尚行业评估指标及各类分析报告，能够利用新媒体及市场调研技术，通过专业的评测、调查、分析，解读时尚行业大数据，并分析预测流行趋势。 | ● | ||
LO15 | 具备专业技术软件应用能力。 熟练运用新媒体及设计软件技术，通过APP、H5、3D MAX等各种新媒体软件和设计类软件，能够胜任全媒体传播，珠宝、服饰、美妆行业的时尚创意，设计和图形图像技术处理等工作。 | |||
LO2 | 表达沟通 | LO21 | 善于倾听多元需求与诉求，能够通过语言、图像、视频等多种形式进行有效沟通，特别是对时尚拥有专业敏感。 | |
LO3 | 自主学习 | LO31 | 保持对行业趋势、行业资讯、行业现象、行业消费习惯进行独立思考和总结，具备自主确定学习目标的能力。能通过自主学习、分析、实践，熟练掌握时尚行业各种内容、载体、渠道、途径发展动态，时刻保持与时代同步更新信息的学习能力。 | |
LO4 | 尽责抗压 | LO41 | 具备符合职业伦理与法律法规的职业道德理念和专业精神，能够遵纪守法，辨别公序良俗，形成良好的心理素质和心理健康水平，与行业从业人员互相尊重，平等沟通，尽责完成职责范围内的工作安排，追求优秀的工作绩效。 | |
LO5 | 协同创新 | LO51 | 具有团队意识与合作精神，勤于思考行业发展趋势、善于发现行业新热点、善于提出创新观点和创新思路。 | |
LO6 | 信息应用 | LO61 | 具备行业信息的搜集、分析和处理的能力。能够通过对内容、渠道、工具、公众与效果的把握，紧跟信息技术的更新与发展，实现信息的传播与应用目标。 | |
LO7 | 服务关爱 | LO71 | 坚持对人性真善美的追求，在专业实践中树立国家情怀与民族担当意识，关注国情与民情，服务经济社会有序发展，引领健康理性的生活方式变革，倡导符合马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念。 | ● |
LO8 | 国际视野 | LO81 | 熟练掌握一门外语，在听说读写译方面有较好的应用表达能力，具有了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例，以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。 | ● |
五、课程目标/课程预期学习成果
序号 | 课程预期 学习成果 | 课程目标 （细化的预期学习成果） | 教与学方式 | 评价方式 |
1 | LO1 专业能力 | LO13具备在大数据辅助下时尚行业创意创新能力。 具备在大数据指导下对珠宝、服饰、美妆等领域营销、产品投放等能力，设计创新能力、品牌策划能力、时尚流行预测能力、时尚项目运营能力等。 | 启发式教学 案例分析法 模拟实训 | 大数据分析作业 |
L014具备时尚行业大数据解读及分析能力。 熟悉时尚行业评估指标及各类分析报告，能够利用新媒体及市场调研技术，通过专业的评测、调查、分析，解读时尚行业大数据，并分析预测流行趋势。 | 启发式教学 案例分析法 模拟实训 | 大数据分析作业 | ||
2 | LO7： 服务关爱 | L071在大数据分析学习中，坚持对人性真善美的追求，在专业实践中树立国家情怀与民族担当意识，关注国情与民情，服务经济社会有序发展，引领健康理性的生活方式变革，倡导符合马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念。 | 启发式教学 案例分析 模拟实训 | 数据多关注中国文化创意，环保、可持续的话题。 |
3 | LO8： 国际视野 | LO81：在大数据分析学习中，掌握了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例，以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。 | 启发式教学 案例分析 模拟实训 | 国内外时尚产业数据分析融合 |
六、课程内容
第一单元
走进时尚大数据
知识点：
走进大数据：
大数据的内涵
2、大数据营销概论
大数据营销的特点和运营方式、大数据营销的发展历程
教学难点：
大数据营销的特点和运营方式
第二单元
时尚大数据的浪潮
知识点：
1、传统营销与时尚大数据营销产品预测与规划
2、传统营销与时尚大数据营销定价流程与策略
3、传统营销与时尚大数据营销销售促进与客户管理
4、从时尚大数据洞察时尚潮流趋势
教学难点：
时尚大数据营销销售促进与客户管理
第三单元：
知识点：
时尚大数据营销应用
1、时尚大数据营销应用策略精准营销
2、时尚大数据营销应用策略跨界营销及粉丝营销
3、时尚大数据营销应用策略商品关联营销、
4、时尚大数据营销应用策略商品评论文本数据的情感分析
教学难点：
精准营销及跨界营销
掌握基于时尚大数据支撑的跨界营销及粉丝营销
第四单元
知识点：
大数据营销的伦理与责任
大数据营销中心的伦理问题、风险、困境及成因，大数据营销伦理的建构活动策划
教学难点：
活动运营的完整流程、活动策划
七、评价方式与成绩
总评构成（1+X） | 评价方式 | 占比 |
1 | 期末考试 | 50% |
X1 | 时尚大数据分析-服饰篇 | 20% |
X2 | 时尚大数据分析-美妆篇 | 10% |
X3 | 时尚大数据分析-国潮综合篇 | 20% |
撰写人： 系主任审核： 日期：20240305
