上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030720 | 课程名称 | 融合新闻学 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 陶珮 | 教师邮箱 | 113517517@qq.com |
上课班级 | 新媒体B22-1,B22-2 | 上课教室 | 二教106 |
答疑时间 | 周三(除上课和会议外全天) | ||
主要教材 | 《刘涛著,《融合新闻学》高等教育出版社,2021年版 | ||
参考资料 | 石长顺,《融合新闻学导论(普通高等教育“十三五”规划教材)》,北京大学出版社,2013年 胡怀福/周劲,《王者融归∶媒体深度融合56个实战案例》,人民日报出版,2019年 人民网研究院 《2022-2023报业融合发展观察报告》2023年 |
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 理解融合新闻 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
2 | 融合新闻思维 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
3 | 融合新闻策划(一): 理解融合新闻选题策划 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
4 | 融合新闻策划(二): 融合新闻形态策划及传播渠道 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | 针对一个新闻选题进行专题策划讨论汇报 |
5 | 融合新闻叙事 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
6 | 短视频新闻报道(一): 短视频新闻及特征 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
7 | 短视频新闻报道(二): 短视频新闻叙事特征 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
8 | 短视频新闻报道(三): 短视频新闻的创新形态 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
9 | 短视频新闻和新闻评论(一): 短视频时代的新闻和新闻评论 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
10 | 短视频新闻和新闻评论(二) 信息得来越容易越需要新闻评论 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
11 | 图文新闻、音频新闻 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
12 | 动画新闻、H5新闻、新闻游戏、VR新闻 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | 以小组为单位,利用融合传播方式,进行一组融合新闻报道制作 |
13 | 移动直播 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
14 | 智能新闻生产和新闻伦理 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
15 | 融合传播趋势下传媒的组织机构重塑 | 启发+讨论+授课互动教学模式 | |
16 | 融合新闻未来趋势、总结课程学习内容,制作短视频新闻报道分享 | 授课+课程综合展示 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
评价方式 | 占比 | |
X1 | 考勤 | 20% |
X2 | 课堂表现 | 20% |
X3 | 针对一个新闻选题进行专题策划讨论汇报 | 30% |
X4 | 30% |
任课教师:陶珮 系主任审核:日期:
注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。