SJQU-QR-JW-015（A0）
【广告活动与会展】
课程代码：【2030500】
课程学分：【4】
面向专业：【广告学】
课程性质：【选修课 】
开课院系：新闻传播学院广告学系
使用教材：《展示设计》 江西美术出版社 2018.01 袁玉康
参考书目【《会展业导论》,作者: 乔治·费尼奇,出版社:重庆大学出版社;《活动策划实战全攻略》作者：欧阳国忠。出版社: 清华大学出版社，《现代会展操作实务与案例 》
出版社:北京交通大学出版社，作者：唐少清 。】
课程网站网址：
先修课程：【创意表现软件基础 广告文案写作 广告策划 】
二、课程简介（必填项）
本课程主要阐述广告活动与会展的概念、特点、构成、发展历程、经济效应、产业特点、宏观管理等基本理论，以及与广告活动与会展组织和参与等方面相关的应用性基础知识，是广告活动与会展业各门学科的基础和入门课程，也是培养广告活动与会展应用性人才的必需课程。因此，本课程在广告学专业课程中处于较为重要的地位，是一门重要的专业课程。
该课程是对广告学专业课程体系综合能力的运用实践。通过本课程的教学，掌握广告会展的基本概念和基本理论；了解广告会展业的历史、现状和发展趋势；熟悉广告会展活动的策划、组织实施、宣传推广和总结评价等基本环节的内容；掌握会展现场管理的基本流程和原则；了解新技术在会展中的应用。初步培养学生分析和解决现实中会展活动策划与管理问题的能力，使学生掌握广告会展的内涵、特点、类型和组成；了解广告会展产业的发展历程，发展趋势，产业特点、经济效应及宏观管理及国际化特性；了解广告活动，会议、展览、节事与奖励旅游活动的基本组织程序、现场管理、后期评估的基础知识，从而使学生把握广告活动与会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识，形成广告人的职业素质，为相应的资格考试、实训学习和就业奠定基础。
三、选课建议（必填项）
本课程前应开设、《创意表现基础1》、《广告文案写作》、《广告策划》课程，以使学生有相应的视觉广告基础和创意策划能力。课程结束后可与毕业设计和实习结合，在实习实训中检验学到的知识与能力。
四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）
L011 | LO111 | 倾听广告客户的需求和诉求点。 | |
LO112 | 能够熟练的阐述广告方案的意图，亮点,及时调整方案的陈述。 | ||
L021 | LO211 | 学习和借鉴广告大师和成功案例为创意策划提供素材。 | ● |
LO212 | 对新型广告创作应用技术进行延展学习和应用。 | ||
L031 | L0311 | 能够进行广告创意联想。 | |
L0312 | 具备广告文案创意、口号创意和图形创意的能力。 | ● | |
L032 | L0321 | 具有进行广告发布、推广活动策划能力。 | |
L0322 | 熟悉活动的组织流程，具有活动的相关执行技术和能力。 | ● | |
L033 | LO331 | 能进行广告文案、口号的写作。 | |
LO332 | 能进行各类维度的广告作品设计。 | ● | |
LO333 | 能根据客户的反馈对广告文案和设计作品进行有效的修改。 | ||
L034 | LO341 | 能够将广告设计方案转化为广告执行方案 | |
LO342 | 熟悉各类广告制作工艺和材料。 | ● | |
LO342 | 具备广告现场执行的监理能力，沟通能力，协调能力。 | ||
L035 | L0351 | 具备广告客户、业务开发和维护能力。 | |
L0352 | 具有广告消费行为、营销、广告客户心理等方面的基础知识。 | ||
L0353 | 具备良好的品牌开发、传播的能力。 | ||
L041 | LO411 | 遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。 | |
LO412 | 诚实守信：为人诚实，信守承诺，尽职尽责。 | ||
LO413 | 爱岗敬业：了解与专业相关的法律法规，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。 | ||
LO414 | 心理健康，能承受学习和生活中的压力。 | ||
L051 | LO511 | 在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，共同完成任务。 | |
LO512 | 有质疑精神，能有逻辑的分析与批判。 | ||
LO513 | 能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。 | ||
LO514 | 了解行业前沿知识技术。 | ||
L061 | LO611 | 熟练运用各类信息搜索软件和检索工具进行广告客户背景资料搜集 | |
LO612 | 熟练运用数据分析软件进行广告客户需求分析。 | ||
LO613 | 熟练使用计算机，掌握常用办公软件。 | ||
L071 | LO711 | 爱党爱国：了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念。 | ● |
LO712 | 助人为乐：富于爱心，懂得感恩，具备助人为乐的品质。 | ||
LO713 | 奉献社会：具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。 | ||
LO714 | 爱护环境：具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。 | ||
L081 | L0811 | 具有良好的广告专业英语听说读写能力。 | |
L0812 | 能从4A公司和国外广告公司的案例中汲取经验。 | ||
L0813 | 能引进世界先进水平的广告创意、执行和表现手段。 |
课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）
序号 | 课程预期 学习成果 | 课程目标 （细化的预期学习成果） | 教与学方式 | 评价方式 |
1 | LO211 | 学习和借鉴广告大师和成功案例。 为创意策划提供素材 | 收集大量成功优秀的广告活动和会展策划及设计案例 | 案例具有典型，标杆及引领性，同学能准确评析其中核心要点 |
2 | LO312 | 具备广告文案创意、口号创意和图形创意的能力 | 利用现代化的各种教学手段，采用角色扮演、师生互动、案例分析等先进的教学方法， | 撰写某广告活动策划书，设计相关平面广告物料 |
3 | LO322 | 熟悉活动的组织流程，具有活动的相关执行技术和能力 | 组织学生培养团队精神，使学生在学习过程中不断提高搜集信息、分析处理信息的能力，不断提高沟通能力，不断获取成功体验， | 对某一交流会进行筹备方案进行组织策划 |
4 | LO332 | 能进行各类维度的会展广告活动设计 | 分析与总结相结合，宏观讲授与微观分析相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出，循序渐进 | 对某一会展的总体的视觉元素及平面广告进行设计 |
5 | LO342 | 熟悉各类会展广告制作工艺和材料 | 参观现场会展，到搭建公司去调研 | 调研报告和绘制结构节点图 |
六、课程内容（必填项）
单元 | 项目 | 子项目 | 工作任务 | 能力要求 | 知识要求 | 质量标准 |
1 会展策划 | 广告会展活动项目设计 | 会展项目立项策划 | 1会展题材的选择和主题的确定 2会展理立项策划的可行性分析 3会展基本要素的策划 会展的分项目立项策划 | 1掌握对会展选择的决策能力 2掌握对会展立项的分析能力及对会展分项策划的独立操作能力 | 会展立项的分析能力及对会展分项策划的独立操作能力 | 撰写前期调研和资料搜集与分析，找准会展项目立项的方向与诉求 |
会展招展策划与管理 | 1招展的前期准备工作 2招展的宣传推广策划 3招展代理的选择和招展分工 招展书和参展商手册的编写） | 1掌握招展的宣传与推广工作方法 2了解和掌握招展代理的选择及分工应考虑的因素 具备编写招展书和参展商手册的能力 | 招展的宣传与推广工作方法 | 招展书和参展商手册的编写 | ||
会展招商策划与管理 | 1会展招商及方案的制定 2会展招商的宣传推广策划 会展招商的主要方式 | 1掌握制定相关招商方案的能力 2掌握招商宣传与推广的工作方法 具备实际招商的工作能力 | 招商方案的制定 | 招商宣传与推广方法 | ||
2会展管理 | 会展现场策划与管理 | 1会展开幕式现场策划与管理 2会展的布展与现场管理 3现场观众的统计与管理 现场的风险管理 | 1能够组织策划会展现场开幕式 2了解和掌握会展现场服务方面的基本要素 3掌握现场服务策划的方法与技巧 | 现场服务策划的方法与技巧 | 组织策划会展现场开幕式 | |
会展服务策划与管理 | 1展览搭建服务 2会展物流服务 3会展后勤服务管理 | 1掌握对展位承建商进行考察接洽沟通2掌握撰写展位搭建招标书的方法 3了解和掌握会展运输代理和报关代理工作的准则 | 掌握对展位承建商进行考察的方法 | 掌握撰写展位搭建招标书的方法 | ||
会展的后续工作管理 | 1会展的后续工作 2会展评估与总结 | 1掌握会展评估相关知识 2掌握会展评估报告文案的写作 | 会展评估相关知识 | 会展评估报告文案的写作 | ||
3会展设计 | 概念设计 | 地形分析与cad制图 | 会展设计活动大纲制定 | 会展设计手段和相关规范知识 | 初稿形式优美，内容完整.展示手段多样 | |
CAD使用能力 | CAD制图规范 | |||||
会展设计手绘概念设计 | 会展设计设计能力 | 会展设计形式技术知识 | ||||
手绘表现工具的使用能力 | 手绘创意表现知识 | |||||
完稿设计 | 会展设计效果图建模材质 | 会展设计能力 | 会展设计技术知识 | 效果图充分体现展示要求，完成CAD施工图 | ||
数据建模能力 | 三维建模技术 | |||||
材质贴图制作能力 | 贴图制作技术 | |||||
灯光制作（教室内设计） | 灯光选择设计能力 | 灯光制作知识 | ||||
CAD施工图完善（教室内设计） | 制作展示施工图能力 | 4-4-1ca与制图规范知识 |
七、课内实验名称及基本要求（选填，适用于课内实验）
列出课程实验的名称、学时数、实验类型（演示型、验证型、设计型、综合型）及每个实验的内容简述。
序号 | 实验名称 | 主要内容 | 实验 时数 | 实验类型 | 备注 |
1 | 展位方案设计 | 展位的效果图表现 | 4 | 综合 | |
2 | 展位施工图表达 | 施工图规范及运用 | 4 | 综合 | |
3 | 广告策划 | 广告活动方案写作 | 4 | 综合 | |
4 | 某会展品牌推广设计 | 对某会展推广进行平面广告设计 | 4 | 综合 |
八、评价方式与成绩（必填项）
“1”一般为总结性评价, “X”为过程性评价，“X”的次数一般不少于3次，无论是“1”、还是“X”，都可以是纸笔测试，也可以是表现性评价。与能力本位相适应的课程评价方式，较少采用纸笔测试，较多采用表现性评价。
常用的评价方式有：课堂展示、口头报告、论文、日志、反思、调查报告、个人项目报告、小组项目报告、实验报告、读书报告、作品（选集）、口试、课堂小测验、期终闭卷考、期终开卷考、工作现场评估、自我评估、同辈评估等等。一般课外扩展阅读的检查评价应该成为“X”中的一部分。
同一门课程由多个教师共同授课的，由课程组共同讨论决定X的内容、次数及比例。
总评构成（1+X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 展会—调研报告 | 30% |
X2 | 特装展位抄绘 | 30% |
X3 | 广告会展活动方案策划组织 | 40% |
撰写：徐明 系主任审核：鄢霞日期202109