课程名称

（中文）平面软件基础

（英文）FUNDAMENTALS OF GRAPHIC SOFTWARE

课程代码

2030724

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

8

实践学时

24

开课学院

新闻传播学院

适用专业与年级

时尚传播专业一年级

课程类别与性质

学科基础课程

专业基础必修

考核方式

考查

选用教材

《Adobe Photoshop CC 2019经典教程》安德鲁·福克纳著 人民邮电出版社 2018.05

是否为

马工程教材

否

先修课程

无

课程简介

《平面软件基础》是一门专业实践性很强的基础课程，具有可用性极强的特点。本课程围绕平面设计软件Photoshop展开，从认识Photoshop软件界面导入，循序渐进地对其常用工具、操作方法、实战应用等相关内容进行教学。本课程采用老师进行软件操作演示+讲解与学生实际操作练习相结合的教学模式，通过思考学习和多样化实践，让学生能够基本地掌握和应用Photoshop，并能够独立地进行作品的设计和图片的编辑。

《平面软件基础》这门课程，致力于以学习软件应用为手段，呈现表达为目的，引导学生构建更具竞争力的审美体系，挖掘创造力，培养具有现代化创意理念，多样化思考的时尚传播复合型人才。

选课建议与学习要求

本课程开设于新闻传播学院时尚传播专业，适合大一年级学生学习，此课程可用性较强，能够为后续的课程提供相应的技能支持。

大纲编写人

（签名）

制/修订时间

2025.08

专业负责人

（签名）

审定时间

2025.08

学院负责人

（签名）

批准时间

2025.08

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

④诚信尽责，为人诚实，信守承诺，勤奋努力，精益求精，勇于担责。

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事时尚传播工作或专业的理论知识、实践能力。

③具备专业实务操作技能。具备时尚传播的采写编评、时尚摄影与摄像、时尚广告与时尚品牌营销、新媒体及设计软件技术、大数据分析等实操能力。

LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

②能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO5健康发展：懂得审美、热爱劳动、为人热忱、身心健康、耐挫折，具有可持续发展的能力。

③懂得审美，有发现美、感受美、鉴赏美、评价美、创造美的能力。

LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

③能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。

实验1：时尚创意拼贴

一、实践内容

充分结合所学过的Photoshop软件工具的使用方法完成一幅尚创意拼贴的制作，画面应体现创意及美感。

二、实践要求

在老师提供的素材中自行选取10张以上完成一幅时尚创意拼贴的制作，另新建2张图纸将选择的图片拖拽排列并写出完整的操作过程。

三、实践准备

复习所学的工具使用方法。

四、重点实践内容

通过Photoshop完成一幅时尚创意拼贴，验收学对软件的掌握程度及创意表达能力。

实验2：时尚创意海报

一、实践内容

根据规定主题，完成一张时尚创意海报的设计与制作。

二、实践要求

学生自行准备素材，按照指定主题与要求完成一张时尚创意海报的设计与制作，并新建画纸附上对作品的说明与解析。

三、实践准备

1、复习所学的工具使用方法

2、准备素材

四、重点实践内容

通过Photoshop完成一幅时尚创意拼贴，验收学对软件的掌握程度、设计表达能力、创意及审美。

1、通过融入中国传统文化的相关素材，培养家国情怀，树立文化自信。

2、通过具体的实践内容，培养创新思维。

3、引导正向审美与价值观。

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5

6

7

X1

10%

出勤及课堂表现

50

10

10

10

0

10

10

100

X2

20%

个人作品

20

10

10

0

40

10

10

100

X3

30%

个人作品

0

10

10

10

50

10

10

100

X4

40%

个人期末大作业

20

20

20

10

10

10

10

100

无