课程名称

时尚网络主播

Net Broadcasting and Hosting

课程代码

2030730

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

8

实践学时

24

开课学院

新闻传播学院

适用专业与年级

时尚传播系三年级

课程类别与性质

专业必修课

考核方式

考查

选用教材

《直播营销》，勾俊伟 张向南 刘勇 著，人民邮电出版社，2017年

是否为

马工程教材

否

先修课程

无

课程简介

本课程多角度、深层次地剖析了短视频与直播运营的策略与方法，内容涵盖认识视频与直播、直播内容策划、电商直播营销、短视频运营实战、直播内容策划、直播技能和直播运营实战等，以案例为主导，激发学生的学习兴趣，帮助学生快速掌握短视频和直播运营技巧和方法，使学生能够学以致用，培养和提升学生的实际运营能力。

选课建议与学习要求

本课程适合时尚传播系专业大三学生学习，他们对大众传播活动及规律都有一定程度的认知和实践经验，适合开展更为专业的播音、主持训练。

大纲编写人

制/修订时间

2024.2

专业负责人

审定时间

2025.9

学院负责人

批准时间

2025.9

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

②遵纪守法，增强法律意识，培养法律思维，自觉遵守法律法规、校纪校规。

③奉献社会，富有爱心，懂得感恩，自觉传承和弘扬雷锋精神，具有服务社会的意愿和行动，积极参加志愿者服务。

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事信息传播工作或专业的理论知识、实践能力。

⑤掌握多种常用的新媒体技术，具备制作、传播各类媒介信息的能力。

LO3表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

②应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通。

LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

①在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，善于自我管理和团队管理，共同完成任务。

实验1：（网络直播概述）

1-1网络直播的发展历程

1-2网络直播的发展现状

1-3网络直播的商业价值

1-4 直播相关法律法规

1-5直播活动的整体策划思路

1-6运用相关知识策划直播活动

实验2：（网络直播的筹划与执行）

2-1网络直播的流程策划及前期准备

2-2直播时的销售技巧

2-3掌握直播营销技巧

实验3：（网络短视频策划与制作）

3-1短视频平台特点分析

3-2短视频创作方法

3-3短视频引流与变现

3-4主播镜头前表达

3-5短视频拍摄手法

实验4：（直播及短视频的数据复盘）

4-1直播时销售技巧的复盘

4-2短视频内容复盘

4-3掌握直播和短视频后台数据分析

4-4能够在复盘后提升销售技巧

遵守网络平台的相关法律法规，自觉维护网络的风清气正。积极的在网络平台传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5

X1

30%

网络直播

10

10

80

100

X2

50%

网络短视频IP打造

10

10

60

20

100

X3

20%

网络数据分析

50

50

100

无