课程名称

时尚前沿

Frontier And Development Trends Of Fashion

课程代码

2030735

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

16

实践学时

16

开课学院

新闻传播学院

适用专业与年级

时尚传播大四

课程类别与性质

专业教育课程专业类必修课

考核方式

考查

选用教材

《数字媒体艺术概论》李四达，清华大学出版社，2020-01

是否为

马工程教材

否

先修课程

课程简介

在传播中，时尚以“无声语言”的形式通过视觉感受传递着多元化的信息，是构成视觉传播不可忽视的信息传递载体，具有自身独有的价值，因此开设《时尚前沿》这样一门专业必修课。本课程主要介绍时尚领域当前的新发展与前沿知识。如互联网大发展的背景对时尚产业、时尚传播带来的机遇与挑战；在时尚领域，数字新媒体技术在传媒业中的融合应用等，聚焦时尚领域传播的新变化、新进展。引导学生关注时尚领域前沿话题，进行研究与探讨。

通过本课程学习，使学生能更多地了解时尚产业的发展新趋势，新关注的热点问题，从而开拓的视野、拓宽知识面，锻炼学生以专业视角、运用专业理论分析媒体热点话题的能力。

选课建议与学习要求

数字媒体艺术与时尚艺术的融合创新案例分析，开发时尚的创意思维。

大纲编写人

（签名）

制/修订时间

2025.07

专业负责人

（签名）

审定时间

2025.09

学院负责人

（签名）

批准时间

2025.09

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

①爱党爱国，坚决拥护党的领导，热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，自觉维护民族利益和国家尊严。

LO3表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通

③奉献社会，富有爱心，懂得感恩，自觉传承和弘扬雷锋精神，具有服务社会的意愿和行动，积极参加志愿者服务。

LO4自主学习：懂能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

②能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

④了解行业前沿知识技术。

LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。

③有国际竞争与合作意识。

第一章 时尚前沿概述（4课时）

1、教学内容：

1）时尚前沿课程概述

2) 考核形式和学习要求概述

2、教学要求：

知识目标：了解时尚中，数字媒体艺术基础

技能目标：了解时尚前沿课程概况

重点：时尚前沿研究的重要性、数字媒体与新媒体、

难点：时尚前沿研究的价值、科技艺术与新媒体、数字媒体艺术的符号学

第二章 时尚前沿中媒体进化与未来（4课时）

1、教学内容：

1）媒体进化论

2）媒体影响思维模式

3）对媒体未来的思考

4）个案研究与观摩讨论

2、教学要求：

知识目标：了解时尚前沿的数字媒体技术未来趋势的基本原理，及其在时尚产业中的作用

技能目标：能够了解时尚前沿中媒体进化与未来的实际作用。

重点：了解时尚前沿媒体进化发展、媒体影响下的思维模式

难点：对媒体未来的思考

第三章 交互装置艺术（4课时）

1、教学内容：

信息检索的基本原理和方法

文献综述的学术意义和基本规范

时尚专业文献的查阅方法

时尚专业文献综述的主要内容和撰写目的；

时尚专业文献综述的基本格式，学术文献的注释规范

时尚专业文献综述写作要求和训练

2、教学要求：

知识目标：通过时尚专业文献综述写作，了解时尚前沿相关研究和发展方向

技能目标：通过时尚专业文献综述写作，掌握时尚前沿相关研究方法

重点：通过时尚专业文献综述写作，了解时尚前沿相关研究和发展方向

难点：通过文献调研，完成文献综述写作，与时俱进

第四章 时尚数字媒体艺术的类型（4课时）

1、教学内容：

1）数字媒体艺术的分类

2）算法艺术与人造生命

3）虚拟技术与交互

2、教学要求：

知识目标：基本了解时尚前沿的数字媒体艺术的主要研究方向

技能目标：通过了解时尚前沿的数字媒体艺术的主要研究方向，了解其对时尚产业的作用，同时，提升学生的审美意识、美学修养和时尚敏感度

重点：基本了解时尚数字媒体艺术的发展现状，可实现的时尚产业或艺术作品的形态

难点：理解时尚前沿的数字媒体艺术对时尚产业的影响，紧跟潮流，与时俱进。

第五章 编程与数字美学（4课时）

1、教学内容：

1）代码驱动的艺术与数字美学的发展

2）可视化编程工具与数字媒体艺术的设计

2、教学要求：

知识目标：基本了解时尚前沿的数字艺术的运用场景

技能目标：通过了解时尚前沿的数字艺术的运用场景，了解其对时尚产业如何结合，同时，拓展时尚行业发展的科技新思路。

重点：了解时尚前沿的数字艺术的运用场景

难点：通过了解时尚前沿的数字艺术的运用场景，拓展时尚行业发展的科技新思路。

第六章 数字媒体艺术简史（4课时）

1、教学内容：

1）计算机媒体发展及计算机成像（特效）演变

2）数字媒体艺术流派及数字艺术谱系研究

3）中国早期电脑美术及大事记

2、教学要求：

知识目标：了解世界及我国数字媒体艺术简史

技能目标：基本会利用现有电脑工具完成数字媒体艺术的构想或设计

重点：了解世界及我国数字媒体艺术简史

难点：基本会利用现有电脑工具完成数字媒体艺术的构想或设计，可用于创意项目

第七章 时尚数字媒体艺术与创意产业（4课时）

1、教学内容：

1）了解数字媒体艺术可运用的时尚产业范畴

2）经济、文化对时尚产业发展的影响

3）新的媒体形态对时尚产业发展的影响

4)“一带一路”、“空中丝绸之路”与时尚前沿

2、教学要求：

知识目标：

了解科技、经济、文化、媒体形态对时尚前沿发展趋势的影响

结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。

技能目标：了解科技、经济、文化、媒体形态等对时尚前沿发展趋势的影响

重点：结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。

难点：结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。

第八章 时尚数字媒体艺术的主题（4课时）

1、教学内容：

1）人文与自然景观要素

2）身体媒介化与符号解构

3）关键要素的媒体艺术实验

2、教学要求：

知识目标：基本了解各类数字媒体要素，并尝试数字媒体语言的重构

技能目标：根据各类数字媒体要素的了解，尝试数字媒体语言的重构，基本完成小型的数字媒体艺术的实验设计

重点：了解各类数字媒体要素，并尝试数字媒体语言的重构

难点：基本完成小型的数字媒体艺术的实验设计

1、教学内容：

1）了解数字媒体艺术可运用的时尚产业范畴

2）经济、文化对时尚产业发展的影响

3）新的媒体形态对时尚产业发展的影响

4)“一带一路”、“空中丝绸之路”与时尚前沿

2、教学要求：

知识目标：

了解科技、经济、文化、媒体形态对时尚前沿发展趋势的影响

结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。

技能目标：了解科技、经济、文化、媒体形态等对时尚前沿发展趋势的影响

重点：结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。

难点：结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5

6

X1

20

PPT：时尚前沿案例分析

30

30

40

100

X2

30

小论文：时尚前沿文献综述写作实训

30

40

30

100

X3

50

大作品：时尚前沿作品集设计

20

30

50

100

考核项目

课

程

目

考核要求

评价标准

优

100-90

良

89-75

中

74-60

不及格

59-0

X1

1

了解时尚前沿课程。中时尚前沿研究的价值、科技艺术与新媒体、数字媒体艺术的符号学

能清楚把握该时尚数字媒体案例分析详细内容，具有独特性、影响力表述精准，主题内容阐述明确，不够完整。图文及整体协调美观。

不能完全清楚把握该时尚数字媒体案例分析详细内容，具有独特性、影响力表述精准，主题内容阐述明确，不够完整。图文及整体协调美观。

未能清楚把握该时尚媒体的整体摄影风格，或对时尚杂志的独特性、影响力表述不够准确，主题内容阐述不够明确，不够完整。

内容分析定不

切题、条理混乱、周密性差、措辞不严谨，团队成员职责划分不明确，团队合作差，（团队、时间间）管理混乱。

方案PPT制作不完整、格式混乱。评分低于60

5

培养学生的团队协作能力，能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题，思考时尚艺术的多样性和创新性，善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想

6

了解科技、经济、文化、媒体形态对时尚前沿发展趋势的影响

X2

2

了解时尚前沿的数字媒体技术未来趋势的基本原理，及其在时尚产业中的作用。

能清楚把握该时尚数字媒体研究现状、前沿理论、分析详细内容，具有独特性、影响力表述精准，主题内容阐述明确，不够完整。图文及整体协调美观。

不能完全能清楚把握该时尚数字媒体研究现状、分析详细内容，具有独特性、影响力表述精准，主题内容阐述明确，不够完整。图文及整体协调美观。

不能清楚把握该时尚数字媒体的整体摄影风格，或对时尚杂志的独特性、影响力表述不够准确，主题内容阐述不够明确，不够完整。

内容分析定不

切题、条理混乱、周密性差、措辞不严谨，内容结构不完整、格式混乱。评分低于60

4

通过了解时尚前沿的数字媒体艺术的主要研究方向，了解其对时尚产业的作用，同时，提升学生的审美意识、美学修养和时尚敏感度

5

培养学生的团队协作能力，能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题，思考时尚艺术的多样性和创新性，善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想

X3

2

了解时尚前沿的数字媒体技术未来趋势的基本原理，及其在时尚产业中的作用。

综合利用所学时尚视觉要素（布景、工具、服装造型、妆发造型、姿态等），围绕一定的流行趋势和艺术表达，能清楚表达作品设计主题，图文方案阐述明晰，关键词表达准确

对时尚数字媒体的整体设计风格认知有偏颇，列举的时尚数字前沿不具有艺术性，缺乏美感，逻辑不够顺畅、层次不够鲜明。表达的语言专业性不够强。

没有按照逻辑性进行方案梳理，设计作品集方案极度难以实现，主题特别不适合拍摄。

未结合课程所学内容，完全脱离了知识点，大部分所设计的拍摄方案所用图片完全从网上复制的。

内容分析定不

切题、条理混乱、周密性差、措辞不严谨，团队成员职责划分不明确，团队合作差，（团队、时间间）管理混乱。

方案PPT制作不完整、格式混乱。评分低于60

3

通过了解时尚前沿的数字艺术的运用场景，拓展时尚行业发展的科技新思路。

5

培养学生的团队协作能力，能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题，思考时尚艺术的多样性和创新性，善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想

无