| 单元 | 知识点 | 能力要求 | 教学难点 | 备注 |
| 1媒介与社会的基础知识
| 1-1 跨学科的理论与实践 1-2媒介与社会是关于媒介、也关于社会的交叉学科 1-3媒介社会学，一个新学科 1-4相邻学科对媒介社会学的渗透
| 1-1理解《媒介与社会》是一门跨学科的理论与实践 1-2掌握媒介与社会理论的应用场景与应用对象 1-3了解媒介社会学的基本理论与著作 1-4掌握相邻学科与媒介社会学的交叉应用 | 理解媒介社会学既是一门全新的学科也是一门古老的学科，并且随着社会发展和媒介技术进步也在不断更新 |
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| 2媒介与性别
| 2-1中国性别平等现状及媒介话语 2-2社会性别/性别话语理论 2-3当代中国的性别传播 2-4社会性别视野下的新媒体研究 | 2-1熟悉中国目前的性别平等发展状况 2-2基本阐述社会性别/性别话语理论 2-3理解中国当代的性别传播话语 2-4能够批判地看待新媒体环境中的社会性别状况 | 理解性别的媒介建构以及有意识地改变媒体话题中的性别偏见 |
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| 3媒介与社会阶层
| 3-1改革开放以来我国阶级和阶层构成的变化 3-2信息传播和媒介掌控中的强势阶层和弱势阶层 3-3社会发展中的阶层分化与媒介的控制权和使用权 | 3-1能陈述改革开放以来我国阶级和阶层构成的变化 3-2区分信息传播和媒介掌控中的强势阶层和弱势阶层 3-3学会辨析社会发展中的阶层分化与媒介的控制权和使用权 | 理解并能判断媒介权力”与“社会阶层”之间的关系和影响 |
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| 4媒介与谣言
| 4-1谣言的发展历史 4-2“谣言”“假新闻＂与“媒介假事件＂ 4-3社交媒体环境中谣言传播新特点 | 4-1掌握谣言的发展简史 4-2学会区分“谣言”“假新闻＂与“媒介假事件＂ 4-3明确界定谣言的范畴、学会主动辨析谣言 | 理解并能判断“谣言”与“真相”的关系与界限
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| 5媒介与偏见 | 5-1媒介偏见产生的背景 5-2媒介偏见产生的原因 5-3 媒介偏见产生的影响 5-4媒介偏见案例分析
| 5-1理解媒介偏见产生的背景 5-2理解媒介偏见产生的原因 5-3 理解媒介偏见产生的影响 5-4学会使用理论分析媒介偏见案例
| 理解并掌握偏见是如何通过媒介传达并巩固的，学会如何克服偏见带来的影响 |
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| 6媒介与娱乐
| 6-1把握《娱乐至死》一书的关键信息 6-2理解媒介与文化 6-3理解媒介与亚文化 6-4掌握如何防止过度娱乐 | 6-1-1理解娱乐至死理论 6-1-2把握娱乐至死在当代的流变 6-2-1理解文化是如何通过媒介形成影响力的 6-3-1理解亚文化为什么是“亚”文化 6-3-2 掌握媒介是如何通过掌控话语来掌控和收编“亚文化”的 6-4-1理解过度娱乐的危害 6-4-2掌握抵御过度娱乐的方法和原则
| 正确把握媒介的娱乐属性 |
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| 7 媒介与消费
| 7-1理解消费行为与媒介之间的管理 7-2掌握社交媒体与大数据中的消费表述 7-3把握不同媒介与对应的消费属性 | 7-1理解消费行为是如何收到媒介影响和驱使的 7-2-1理解大数据中对消费行为的预测和建构 7-3-1掌握不同媒介的消费语言表述 | 理解媒介是消费过程中的重要信息渠道 |
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| 8媒介与社会的知识总结 | 8-1回顾本学期的理论知识 8-2分享本学期的案例应用
| 8-1-1理解媒介与社会理论的发展历史与发展过程 8-2-1掌握媒介与社会理论的主要应用场景 8-5-5应用媒介与社会理论在日常案例中 | 了解媒介与社会知识的应用场景，并在案例中去理解这些知识如何作为一种经验去影响更多其他经验和体验的。 |
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