1030010《剧本创作》教学进度计划表

1030010《剧本创作》教学进度计划表

发布时间:2025-09-22 　　　　访问次数:10

上海建桥学院教学进度计划表

课程教学进度计划表

一、基本信息

课程名称	《剧本创作》
课程代码	1030010	课程序号	1247	课程学分/学时	2/32
授课教师	肖娴婧	教师工号	24059	专/兼职	专职
上课班级	传播学B23-5	班级人数	52	上课教室	二教108
答疑安排	时间：周三7-8节地点：新闻传播学院传播系办公室216
课程号/课程网站
选用教材	《电影剧本写作基础》，悉德·菲尔德，9787106018085，世界图书出版公司，2023年1月
参考教材与资料	1.《故事》，罗伯特·麦基，天津人民出版社，2015年11月，ISBN:9787201088334； 2.《剧本写作元素练习方法》，吕永华周倩雯吴丽娜，中国戏剧出版社,2019年4月，ISBN:9787104047742；

二、课程教学进度安排

课次	课时	教学内容	教学方式	作业
1	2	认识剧本与编剧	讲解、例子、提问、头脑风暴、讨论等教学手法
2	2	影视剧本概述	讲解、例子、提问、讨论等教学手法
3	2	剧本写作基本格式	讲解、例子、提问、讨论等教学手法	X1:随堂练习（1）根据MV改写为剧本
4	2	主题	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
5	2	人物构建（一）	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
6	2	人物构建（二）	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
7	2	人物构建（三）	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法	X2:随堂练习（2）选择影片中某主要人物进行分析
8	2	情节设置（一） -情节的定义、情节设置的原则、要素	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
9	2	情节设置（二） -戏剧冲突、“情节典型化”	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
10	2	情节设置（三） -情节设置的技巧 - 影片案例分析	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
11	2	情节设置（四）小组汇报	作业分析课堂汇报	X2：分析不同类型的经典影片的主题、人物构建、情节设置，进行小组汇报。
12	2	剧作结构（一） —三幕结构 -影片案例分析	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
13	2	剧作结构（二） -两大情节点 -影片案例分析	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
14	2	剧作语言	综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法
15	2	影视改编（一）	导入、讲解、举例、提问、变化、提高、总结
16	2	影视改编（二）	导入、讲解、举例、提问、变化、提高、总结	X3:短片剧本

三、考核方式

总评构成	占比	考核方式
X1	30%	随堂练习一、随堂练习二
X2	30%	小组汇报
X3	40%	10-15min短片剧本创作

_{任课教师：}_系_{主任审核：}_日期：_2025.9

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