课程名称

（中文）时尚传播史

（英文）History of Fashion Communication

课程代码

2030738

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

16

实践学时

16

开课学院

新闻传播学院

适用专业与年级

时尚传播专业大一

课程类别与性质

专业基础必修课

考核方式

考试

选用教材

《中国新闻传播史》吴廷俊主编

高等教育出版社

ISBN 978 704 054 4190

是否为

马工程教材

是

先修课程

传播学概论

课程简介

本课程主要探讨时尚在大众以及媒体传播史。以编年史方式，梳理国内外服饰、时尚杂志、影视、艺术等领域时尚传播特色、发展的规律和特点。通过本课程的学习，使学生对时尚传播的演变历史有一个较为全面、系统的认识和理解；通过时尚传播的历史长河了解璀璨的民族文化，时尚文化以及当时的社会发展状况和人们的精神价值追求及思想文化底蕴。同时提升审美素养和专业素质，为后续专业学习和个人发展打好基础。

选课建议与学习要求

本课程在新闻传播学院时尚传播专业开设，适合开设于大一或大二低年级，建议先修《传播学概论》等课程，打好理论基础。

大纲编写人

（签名）

制/修订时间

202312

专业负责人

（签名）

审定时间

202312

学院负责人

（签名）

批准时间

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

①爱党爱国，坚决拥护党的领导，热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，自觉维护民族利益和国家尊严。

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事时尚传播工作或专业的理论知识、实践能力。

②具备复合型的知识结构。掌握时尚传播的专业知识体系，具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养，形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构，掌握时尚传播的发展历史与运行规律，具有职业伦理道德及行业审美素养。

LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

②能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

②有质疑精神，能有逻辑的分析与批判。

LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。

②理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。

第一单元 时尚传播史导论

知识点：

1.时尚传播史导论

2.时尚与时尚传播

3.时尚传播学的研究谱系

能力要求：

1. 了解时尚传播史研究的意义

2. 掌握时尚传播史的研究框架和研究方法

3. 掌握时尚传播学的研究谱系，为专业研究打下基础

4. 具备质疑、批判精神，具有逻辑的分析能力。

教学难点:

如何掌握时尚传播史研究方法，如何提升批判性思维

第二单元  世界时尚传播史

知识点：

1.掌握西方服饰、影视、艺术、文化等领域时尚传播的规律和特点

2.掌握近现代西方近百年时尚媒体的衍变特点

能力要求：

1. 掌握西方服饰、影视、艺术、文化等领域时尚传播特点，西为中用

2. 掌握近现代国际时尚传媒的衍变规律，西为中用

教学难点:

如何把握近现代百年国际时尚传播的发展变化特点，并能够尝试西为中用

第三单元  中国近现代时尚传播史

知识点：

1.了解时尚的东方起源，掌握中国传统服饰文化的对外传播相关内容

2.掌握晚清时尚传播媒体的萌发

3.掌握民国时期时尚杂志的形态演进

4.掌握中国当代时尚媒体的发展特点，繁荣原因

能力要求：

1.掌握晚清、民国时尚萌芽、现当代时尚媒体的衍变特点，古为今用。

2.能够对时尚传播的演变历史有较为全面、系统的认识和理解，获得启示，为专业研究打下史论基础。

3.通过探索时尚传播历史长河，了解璀璨的民族文化，以及国内时尚传媒体系的形成过程中涌现的先贤、前辈的奋斗、探索的精神和成果，构建、增强爱党爱国的理想信念，厚植家国情怀。

教学难点:

理解中国当代时尚媒体的发展、成熟和繁荣缘由，思考如何与时俱进地创新，古为今用。

第四单元 时尚融媒体整合传播概述

知识点：

1.理解时尚传播的新媒体变革

2.掌握时尚媒体融合发展新形态

能力要求：

掌握时尚媒体融合发展新形态、新趋势、获得启示

教学难点:

如何把握时尚融媒体整合传播发展变化、跟紧时尚传播新媒体变革趋势，迎势而为。

1.案例分析题材选择，要立足展现璀璨的民族文化，以及国内时尚传媒体系的形成过程中涌现的先贤、前辈的奋斗、探索的精神和成果，构建、增强爱党爱国的理想信念，厚植家国情怀。

2、教学内容以及学生作业均注重倡导符合马克思主义新闻观、生态观的绿色、可持续发展时尚传播理念。

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5

6

7

1

50

期末考试（开卷）笔试

30

30

20

20

100

X1

20

浅析融媒体背景下当代时尚传播特色（国际篇）

60

30

10

100

X2

20

浅析融媒体背景下当代时尚传播特色（中国篇）

50

30

20

100

X3

10

过程性随堂测

30

30

20

20

100

考核项目

课

程

目

考核要求

评价标准

优

100-90

良

89-75

中

74-60

不及格

59-0

1

1

掌握国际上近现代时尚杂志、服饰、影视、艺术、文化等领域时尚传播的规律和特点，获得启示。

对所学知识和概念掌握全面，运用得当，解题过程正确，完整，逻辑性强，答案正确率超过90%。

对所学知识和概念掌握全面，运用得当，解题过程基本正确，完整，答案正确率超过75%。

对所学知识和概念掌握一般，基本能够正确运用，解题过程存在错误，答案正确率超过60%。

掌握所学知识和概念，不会运用基本原理和方法，解题过程错误且不完整，答案正确率低于60%。

2

掌握中国近现代时尚媒体、服饰、文化等领域时尚传播的形态演进以及对应的特点，能够对时尚传播的演变历史有较为全面、系统的认识和理解，为专业研究打下史论基础。

4

理解国内外时尚传播的演变规律，运用时尚传播学理论分析国内外时尚传媒现象，跨文化交流、传播，尝试促进古为今用、西为中用。

6

通过探索时尚传播历史长河，了解璀璨的民族文化，以及国内时尚传媒体系的形成过程中涌现的先贤、前辈的奋斗、探索的精神和成果，构建、增强爱党爱国的理想信念，厚植家国情怀。

X1

1

掌握国际上近现代时尚杂志、服饰、影视、艺术、文化等领域时尚传播的规律和特点，获得启示。

所分析内容切题，且能够结合国际时尚传播的规律，运用批判性思维，进行详尽、精准、逻辑性强的辨析，措施严谨。

团队成员职责划分非常明确，合作默契，（团队、时间）管理条理清楚、高效。

方案PPT制作完整、图文配伍优秀、设计美观优秀。

评分超过90%。

所分析内容比较切题，且能够结合国际时尚传播的规律，运用批判性思维，但辨析详尽程度、周密程度、严谨性一般。

团队成员职责划分明确，合作良好，（团队、时间）管理条理较有序。

方案PPT制作较清晰，格式较规范，图文配伍优良、设计美观度优良。评分超75%。

内容分析切题性一般、条理性差，详尽程度、周密成度差、措辞严谨性一般。

团队成员职责划分明确，团队合作差，（团队、时间）管理差。

方案PPT制作一般，格式规范性一般，图文配伍一般、设计美观度较差。

评分超过60%。

内容分析定不切题、条理混乱、周密性差、措辞不严谨。

团队成员职责划分不明确，团队合作差，（团队、时间）管理混乱。

方案PPT制作不完整、格式混乱。

评分低于60%。

4

理解国内外时尚传播的演变规律，运用时尚传播学理论分析国内外时尚传媒现象，跨文化交流、传播，尝试促进古为今用、西为中用。

7

具备质疑、批判精神，能有逻辑的分析能力。

X2

2

掌握中国近现代时尚媒体、服饰、文化等领域时尚传播的形态演进以及对应的特点，能够对时尚传播的演变历史有较为全面、系统的认识和理解，为专业研究打下史论基础。

所分析内容切题，且能够结合中国时尚传播的特点，进行详尽、精准、逻辑性强的辨析，措施严谨，蕴含家国情怀或文化自信。

团队成员职责划分非常明确，合作默契，（团队、时间）管理条理清楚、高效。

方案PPT制作完整、图文配伍优秀、设计美观优秀。

评分超过90%。

所分析内容比较切题，且能够结合中国时尚传播的特点，但辨析的详尽程度、周密程度、措辞严谨性一般，展示一定的家国情怀或文化自信。

团队成员职责划分明确，合作良好，（团队、时间）管理条理比较有序。

方案PPT制作较清晰，格式较规范，图文配伍优良、设计美观度优良。

评分超75%。

内容分析切题性一般、条理性差，详尽程度、周密成度差、措辞严谨性一般。

团队成员职责划分明确，团队合作差，（团队、时间）管理差。

方案PPT制作一般，格式规范性一般，图文配伍一般、设计美观度较差。

评分超过60%。

内容分析定不切题、条理混乱、周密性差、措辞不严谨。

团队成员职责划分不明确，团队合作差，（团队、时间）管理混乱。

方案PPT制作不完整、格式混乱。

评分低于60%。

4

理解国内外时尚传播的演变规律，运用时尚传播学理论分析国内外时尚传媒现象，跨文化交流、传播，尝试促进古为今用、西为中用。

6

通过探索时尚传播历史长河，了解璀璨的民族文化，以及国内时尚传媒体系的形成过程中涌现的先贤、前辈的奋斗、探索的精神和成果，构建、增强爱党爱国的理想信念，厚植家国情怀。

X3

1

掌握国际上近现代时尚杂志、服饰、影视、艺术、文化等领域时尚传播的规律和特点，获得启示。

对各单元知识和概念掌握全面，运用得当，解题过程正确，完整，逻辑性强，答案正确率超过90%。

对各单元知识和概念掌握全面，运用得当，解题过程基本正确，完整，答案正确率超过75%。

对各单元知识和概念掌握一般，基本能够正确运用，解题过程存在错误，答案正确率超过60%。

没有掌握各单元知识和概念，不会运用基本原理和方法，解题过程错误且不完整，答案正确率低于60%。

2

掌握中国近现代时尚媒体、服饰、文化等领域时尚传播的形态演进以及对应的特点，能够对时尚传播的演变历史有较为全面、系统的认识和理解，为专业研究打下史论基础。

3

了解时尚传播学的研究谱系。

5

掌握时尚传播学的研究框架和研究方法，为专业研究打下基础。

无