《APP设计与制作》 教学大纲
 发布时间:2024-11-20 　　 　　访问次数:10


《App设计与制作 》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

app设计与制作

app design and production

课程代码

2030477

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

8

实践学时

24

开课学院

新闻传播学院

适用专业与年级

传播学

课程类别与性质

专业基础选修课

考核方式

考查

选用教材

《移动交互设计精髓》Cameron Banga、ISBN978-7-121-25706-3、电子工业出版社、2015年

是否为

马工程教材

否

先修课程

图像处理 2030121

课程简介

通过本门课程的学习，学生将对App设计与制作有一个较为全面、系统的认识和理解。对其中的基本概念、基本原理和主要技术手段有一个基本的认识。通过有关“APP设计与制作的概念、基本知识；挖掘APP的用户需求；APP设计的基本特点、基本原则；APP的界面特点”等知识的研究和学习，熟悉和掌握 APP界面设计与制作的过程，具备从事App设计与制作的能力，学会系统规划和全局思维，并运用所学知识能够制作出有创意的，充满视觉冲击力的App设计作品。培养学生审美能力、设计能力、服务意识、及独立思考能力。

选课建议与学习要求

适合具备一定的数字媒体基础知识的学生学习。


大纲编写人

制/修订时间

2024.1

专业负责人

审定时间

2024.2

学院负责人

批准时间

2024.2


二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

掌握app设计与制作的基础理论知识

技能目标

2

能够运用设计软件对app的图标按钮进行设计与制作

3

能够运用设计软件对app的界面进行设计与制作

4

能够运用设计与视频软件对app进行交互展示

素养目标

(含课程思政目标)

5

专业知识与德育元素结合，明确爱国、诚信、敬业、友爱的精神，建立符合社会主义道德要求的价值观

（二）课程支撑的毕业要求


LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

 ④诚信尽责，为人诚实，信守承诺，勤奋努力，精益求精，勇于担责。



LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事电子商务相关工作或专业的理论知识、实践能力。

 ①具有专业所需的人文科学素养。



LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

 ③能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。



（三）毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

LO1

④

M

专业知识与德育元素结合，明确爱国、诚信、敬业、友爱的精神，建立符合社会主义道德要求的价值观

100%

LO2


①


H


掌握app设计与制作的基础理论知识

20%

能够运用设计软件对app的图标按钮进行设计与制作

20%

能够运用设计软件对app的界面进行设计与制作

60%

LO6

③

L

能够运用设计与视频软件对app进行交互展示

100%


三、实验内容与要求

（一）各实验项目的基本信息

序号

实验项目名称

实验类型

学时分配

理论

实践

小计

1

App设计初稿

④

2

6

8

2

App图标与按钮设计与制作

③

2

6

8

3

App界面设计与制作

③

2

6

8

4

App交互展示制作

③

2

6

8

实验类型：①演示型  ②验证型  ③设计型  ④综合型

（二）各实验项目教学目标、内容与要求

实验1：App设计初稿

教学目标：要求掌握并运用app设计与制作的基础理论知识，对app进行初稿设计

内容：通过调研、情绪版、故事版等方法对相关app进行背景调研与设计，形成设计初稿

要求：作品可以体现app的用户对象与需求、功能情境、设计风格

实验2：App图标与按钮设计与制作

教学目标：运用设计软件对app的图标按钮进行设计与制作

内容：对app的主启动图标，功能图标，按钮系统进行设计与制作

要求：符合app的尺寸控件设计规范，体现app设计制作的规范与原则，作品具有功能辨识度

实验3:  App界面设计与制作

教学目标：能够运用设计软件对app的界面进行设计与制作

内容：利用不同的界面布局方式，对app的首页、登陆页、展示页等页面进行设计与制作

要求：符合app的尺寸控件设计规范，体现app设计制作的规范与原则，作品具有功能性与设计感

实验4：App交互展示制作

教学目标：能够运用设计与视频软件对app进行交互展示

内容：将app界面与交互系统相结合，并结合app 的设计初稿对app的交互进行动态展示说明与传播。

要求：符合app的尺寸控件设计规范，体现app设计制作的规范与原则，作品具备交互性与说明性

（三）各实验项目对课程目标的支撑关系

课程目标


实验项目名称

1

2

3

4

5

App设计初稿

√

√

√


√

App图标与按钮设计与制作

√

√




App界面设计与制作

√

√

√


√

App交互展示制作

√

√

√

√

√

四、课程思政教学设计


本课程教学案例多围绕传递中国正能量价值观的案例展开教学，且在课程考核中要求学生以app的媒介形式体现中国正能量价值观的主题进行设计与制作，弘扬民族自信与爱国精神。




五、课程考核

总评构成

占比

考核方式

课程目标

合计

1

2

3

4

5


X1

20%

App界面临摹

20

30

40


10

100

X2

30%

App设计初稿

60

10

20


10

100

X3

50%

App设计制作与展示

20

20

30

20

10

100

评价标准细则（选填）

考核项目

课

程

目



考核要求

评价标准

优

100-90

良

89-75

中

74-60

不及格

59-0

1







X1







X2







X3







X4







X5







六、其他需要说明的问题


无。