附件7：专业选修课选课要求说明（2025-2026-1 广告学专业）

课程（代码）

学分

课程简介

品牌营销与管理（2030139）

2

叶晶晶，副教授，广告专业专职教师，《品牌营销与管理》是一门建立在市场营销学和现代管理学基础上的应用性边缘学科课程，主要涉及以满足消费者需求为中心的企业品牌营运与管理活动及其规律性。

这门课程的教学要使学生明确把握品牌基础理论：即品牌的含义、品牌与产品、品牌与商标的联系与区别；品牌的价值；了解中国品牌竞争力状况、中国品牌竞争力与国际品牌竞争力的差距，品牌定位及品牌个性的主要内容等知识。并在此基础上，掌握品牌成长、品牌发展、品牌整合营销、品牌形象塑造等品牌营销及管理的主题内容。

本课程以个案教学法和项目教学法相结合的方式，通过个案研究和项目模拟，加深学生对于品牌文化、品牌资产价值，品牌创新等品牌营销及管理的理解与认识；促使学生具备品牌运营的相关执行能力和品牌意识，并能为品牌制作相关营销方案或报告，为本专业其他课程学习打下坚实的专业基础。

整合营销传播（2030150）

2

姚建惠，讲师，博士，广告专业专职教师，课程将重点对整合营销传播观念和理论的建立、整合分析传播过程、品牌与消费者关系、媒介与接触点管理、整合营销传播方法和在企业经营和广告活动中的具体应用（如数据库与直接营销、广告策略及其管理、整合运用促销方式）及公共关系、直销、口碑传播、视觉展示等等营销和传播手段的整合运用进行介绍和探讨，结合转型市场的营销创新方式，包括概念营销、体验营销、事件营销、互动营销、移动营销微博与微信营销等，给学生提供一个全新的理论体系的学习和研究。

要求学生站在企业的角度，为其现有的和潜在的目标顾客提供具有战略性的和整合性的劝说性传播计划，重点对广告、销售促进方式进行策划和组合运用，实现与目标顾客的有效的沟通。在以交互式市场为将来市场主要沟通特征的时代，学生应具有超前意识，对新的传播媒体和方式有比较全面掌握，并能够将这些新的传播方式和传播工具融入到企业的整合营销传播计划中去。

民间艺术概论（2030773）

2

曾晶。博士，广告系专职教师，本门课程是对我国民间艺术形式的总览与概括阐述。我国的民间艺术有着深厚浓郁的文化底蕴和审美情操，其形式丰富多样，承袭积淀古老，亦有创新融入，极具时代特色。课程将内容主要分为民间艺术氛围、民间艺术素材和民间艺术形式三大部分：

民间艺术氛围指的是民间艺术的背景。一般由节日、成风、民俗、风土人情等构成。其艺术表现形式主要有民俗艺术、宗教艺术、家庭艺术以及生活艺术等。

民间艺术素材则就是人们在民间艺术表现中使用的材料及其制作的方法。常见的素材有木制品、革料、纸浆、纸做木制品、绢布、棉布、布绒、绳索以及各种油画材料等。

民间艺术形式则是通过素材组合及其制作工艺，把民间艺术表现出来的形态。代表性的有舞蹈、戏剧、声乐、木雕、绣品、年画、竹编等。

另，本门课程还包含民间艺术风格、艺术表现形式以及艺术传承（非遗）等内容，从而将民间艺术这一古老传统的艺术形式，在有机性、规模性、科学性上进行了全面的归纳与研究。

通过本门课程的学习，可以拓宽人们对民间艺术认知的视野，也为院系的同学培养对传统文化的热爱与审美能力，从而有助于大家未来更好地从事相关工作。本门课程建议对中国文化和民间艺术感兴趣的同学们选修。除了开展好课堂学习外，还建议多看相关的纪录片、在生活中多做观察。

选课说明

三选一课程

课程（代码）

学分

课程简介

广告活动与会展（2030500）

4

徐明，广告系兼职教师，本课程主要阐述广告活动与会展的概念、特点、构成、发展历程、经济效应、产业特点、宏观管理等基本理论，以及与广告活动与会展组织和参与等方面相关的应用性基础知识，是广告活动与会展业各门学科的基础和入门课程，也是培养广告活动与会展应用性人才的必需课程。因此，本课程在广告学专业课程中处于较为重要的地位，是一门重要的专业课程。该课程是对广告学专业课程体系综合能力的运用实践。通过本课程的教学，掌握广告会展的基本概念和基本理论；了解广告会展业的历史、现状和发展趋势；熟悉广告会展活动的策划、组织实施、宣传推广和总结评价等基本环节的内容；掌握会展现场管理的基本流程和原则；了解新技术在会展中的应用。初步培养学生分析和解决现实中会展活动策划与管理问题的能力，使学生掌握广告会展的内涵、特点、类型和组成；了解广告会展产业的发展历程，发展趋势，产业特点、经济效应及宏观管理及国际化特性；了解广告活动，会议、展览、节事与奖励旅游活动的基本组织程序、现场管理、后期评估的基础知识，从而使学生把握广告活动与会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识，形成广告人的职业素质，为相应的资格考试、实训学习和就业奠定基础。

文创产业与管理（2030513）

4

叶晶晶，副教授，广告专业专职教师，本课程是广告学专业的专业选修课。讲授的重点首先是文化产业概论，了解什么是文化、什么是文化产业，创意产业等，文化创意产业的特征、功能。在充分了解文化创意产业的基础上，开启对文化创意创业管理的学习，了解文化创意产业管理的模式、路径以及特殊之处等。本课程力求深入浅出，以丰富的典型案例为依托，以清晰的条理阐述文化创意产业的理论体系。

本课程的短期目标是使学生掌握文化创意产业的接本概念和特征以及前沿应用分析，长期职业目标是培养学生文化自信，树立良好的职业道德观和正确的社会主义核心价值观，把文化自信、民族自豪、意识形态以及爱国思想等于课程中具体的文化产品结合起来，充分发挥课程的思想政治教育功能。

本课程系统讲授文创产业与管理的基本理论，并结合具体案例进行应用性练习。主要有四大板块组成：文创产业的生态环境、文创产业的金融环境、文创产业的现状调研、文创产业的应用与管理。

AI设计（2030774）

4

曹睿鼎，培养学生能够利用各种人工智能工具来提升广告创意效果的能力，并使他们能够在毕业后立即将所学知识应用于职场上解决实际问题。

课程围绕如何运用人工智能技术来增强广告创意展开。学生将学习使用机器学习算法和自然语言处理技术来分析和理解大量数据，以获取目标受众的兴趣和偏好。通过探索情感识别和情感分析技术，了解如何通过AI技术构建与受众情感共鸣的广告创意，从而提升广告的吸引力和影响力。

同时课程将介绍各种人工智能工具和技术，包括自动生成广告文案的自然语言生成模型、图像识别和处理工具、视频编辑和增强工具等。学生将学习如何运用这些工具来创造出独特而引人注目的广告内容，使其与众不同，并在竞争激烈的广告市场中脱颖而出。

此外，课程还将涵盖广告创意在不同媒体平台上的优化和适应性。学生将了解如何根据不同媒体平台的特点和受众特质来调整广告创意，以实现最佳效果。最终优化广告创意并迭代改进。

课程以实践项目和团队合作，基于人工智能的广告创意项目，解决真实的广告设计挑战。培养对人工智能技术在广告创意中的应用的深入理解，并掌握使用各种人工智能工具提升广告创意效果的关键原则和技巧。具备在职场上马上应用所学知识解决广告问题的能力。

选课说明

三选一课程

课程（代码）

学分

课程简介

品牌营销与管理（1030046）

2

叶晶晶，副教授，广告专业专职教师，《品牌营销与管理》是一门建立在市场营销学和现代管理学基础上的应用性边缘学科课程，主要涉及以满足消费者需求为中心的企业品牌营运与管理活动及其规律性。

这门课程的教学要使学生明确把握品牌基础理论：即品牌的含义、品牌与产品、品牌与商标的联系与区别；品牌的价值；了解中国品牌竞争力状况、中国品牌竞争力与国际品牌竞争力的差距，品牌定位及品牌个性的主要内容等知识。并在此基础上，掌握品牌成长、品牌发展、品牌整合营销、品牌形象塑造等品牌营销及管理的主题内容。

本课程以个案教学法和项目教学法相结合的方式，通过个案研究和项目模拟，加深学生对于品牌文化、品牌资产价值，品牌创新等品牌营销及管理的理解与认识；促使学生具备品牌运营的相关执行能力和品牌意识，并能为品牌制作相关营销方案或报告，为本专业其他课程学习打下坚实的专业基础。

整合营销传播（1030045）

2

不满20人不开班

选课说明

二选一课程

课程（代码）

学分

课程简介

文创产业与管理（1030048）

4

姚建惠，讲师，博士，广告专业专职教师，本课程是广告学专业的专业选修课。讲授的重点首先是文化产业概论，了解什么是文化、什么是文化产业，创意产业等，文化创意产业的特征、功能。在充分了解文化创意产业的基础上，开启对文化创意创业管理的学习，了解文化创意产业管理的模式、路径以及特殊之处等。本课程力求深入浅出，以丰富的典型案例为依托，以清晰的条理阐述文化创意产业的理论体系。

本课程的短期目标是使学生掌握文化创意产业的接本概念和特征以及前沿应用分析，长期职业目标是培养学生文化自信，树立良好的职业道德观和正确的社会主义核心价值观，把文化自信、民族自豪、意识形态以及爱国思想等于课程中具体的文化产品结合起来，充分发挥课程的思想政治教育功能。

本课程系统讲授文创产业与管理的基本理论，并结合具体案例进行应用性练习。主要有四大板块组成：文创产业的生态环境、文创产业的金融环境、文创产业的现状调研、文创产业的应用与管理。

广告活动与会展（1030047）

4

不满20人不开班

选课说明

二选一课程

课程（代码）

学分

课程简介

电脑动画与广告制作（2030138）

4

成煜，广告系兼职教师，该课程旨在探索电脑动画的基本原理和技术，并着重介绍行业内两个知名软件平台，即3DMAX和C4D。学生将通过实践获得创建引人注目的广告动画的实际技能，并且还将扩展他们对这个领域的了解。

在这门课程中，学生将深入研究电脑动画的原理和技术。他们将学习如何使用3DMAX和C4D来创建视觉吸引人的广告，从而引起目标受众的兴趣。此外，学生还将学习广告设计的过程，强调有效的叙事和信息传递。学生将深入学习使用3DMAX和C4D进行三维建模的基础知识，学习如何创建和操作三维对象。还将探索照明和渲染技术，以提升广告的视觉吸引力。

课程还着重介绍动画技术，包括关键帧动画和时间轴管理。学生将学习如何使用3DMAX和C4D创建动态且富有表现力的动画，同时还有机会探索角色绑定和基于物理的模拟等高级技术。此外，学生将发展对广告设计原则的理解，分析成功的广告活动，并将叙事和情感吸引力融入自己的作品中。课程还包括动画与广告的整合，鼓励学生将动画技术应用于实际的广告项目中。

通过该课程的学习，学生将建立扎实的电脑动画技术基础，并了解如何将其应用于广告设计中。他们将掌握创建视觉吸引人的广告，有效传达信息给目标受众的技能。

大数据与营销策略（2030501）

4

陶俊杰，广告系兼职教师，《大数据与营销策略》是广告学专业的专业选修课。专业开设的一门实践性、操作性和技能性较强的必修的专业拓展课程。本课程旨在初步构建基于移动互联网时代的消费者行为透视，既要从原理上让学生清晰认识到大数据的价值，以及现有企业对大数据的处理技术和处理方式，同时也更加注重数字化消费行为研究在商业中的应用，培养学生的数据化思维能力。通过对本课程的学习，使学生培养具有强烈的大数据营销意识与正确的大数据营销观念，培养社会主义核心价值观下的大数据营销意识，了解大数据营销的基本知识，掌握大数据营销的各种方法、技能与技巧，进而作出有效的营销决策和方案。

本课程系统讲授大数据与营销策略的基本理论，并结合具体案例进行应用性练习。主要有四大板块组成：大数据营销概论、传统营销与大数据营销、大数据营销应用策略、大数据营销的伦理与责任。

包装设计（2030771）

4

不满20人不开班

人工智能应用（2030772）

4

姚建惠，讲师，博士，随着人工智能技术的飞速发展，人们对于人工智能教育的需求也日益增加。传统的文科教学虽然侧重于培养学生的人文素养和思维能力，但在人工智能时代，我们也需要为学生提供相关的知识和技能。

本课程通过学习人工智能的基本概念和技术，学生可以更好地应用人工智能技术解决文科问题，参与到文化传承和社会伦理的讨论中，培养自己的创新能力和跨学科思维。这将为文科教育带来新的机遇和挑战，也将为学生的综合素质发展提供更多的支持。本课程能使学生了解和掌握人工智能的基本概念、原理和应用，并能够理解人工智能在新闻传播领域中的作用和价值。通过学习，学生将能够运用人工智能技术辅助专业学习和应用过程，提升学生在专业应用方面的多元化创新能力。

选课说明

四选一课程

课程（代码）

学分

课程简介

广告文案写作（2030119）

2

蔡维友，博士，广告系专职教师，广告文案写作在广告活动中起着举足轻重的作用。一方面，广告文案是市场营销策划与广告策划活动成果的体现与凝结。广告文案作为广告的表现环节，是广告作品中最具说服力的主题信息，是广告创意的文字符号化，是对广告创意的深化，能有效地提高受众对广告作品的记忆力，关系着广告效果。

广告文案写作人员是广告业中极为重要的一个职业岗位，需要较深厚的文化素养和文字功底，肩负着将市场营销与广告策划的思路，将产品卖点、广告诉求点，策划与设计人员的画面的表现匹配相关新颖创意和传神的文字予以表达。使学生从理论与实践的结合上，系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧，获取必备的广告文案的鉴赏能力和写作能力，以适应当前和今后在工作中的写作需要，并为毕业作业（设计）的写作做好知识和能力上的准备。

创新思维发展（2030777）

2

创意思维发展课程是广告学专业的专业选修课。在广告学的领域内,寻求创新的思维设计观念和多角度的探讨新设计的表达方式，从而达到设计创意的目的。它的任务在于培养学生对创新的思考，更富有艺术创造力和想象力的能力,并在此课程的教学中学习将思维创造的创意要素融入广告创作当中。讲授创新和设计思维的过程，发明创造的方法及过程。引导学生从需求分析到创意，从创意到概念设计，从概念设计到方案实施的设计全过程理论学习与实践相结合，达到经过在设计中进行创新的思维训练和方法学习。

选课说明

二选一课程

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（创意表现软件基础2）

4

李旦，广告系兼职教师，《创意表现软件基础2》是一门广告学专业实践性很强的基础必修课，本课程在前一学期创意表现软件基础1的程度上，进一步巩固Illustrator的实际应用，全面介绍了动画以及相关软件的强大功能，分别介绍数字图像基础，工具箱及各种动画特效处理功能等，并通过大量具体实例,将理论与实践紧密结合起来，使学生能够综合运用电脑软件进行平面到动画再到新媒体的一些列设计、制作和应用。通过学习本门课程，培养学生解决制作和设计中的实际问题的能力，提高操作水平。熟练应用各软件的融合。

本课程的目的是培养能按照现代广告策划创意传播理念，规范、准确、熟练地制作平面广告设计任务的人才。立足这一目的，本课程结合本科生的学习能力水平与创意表现软件的课程目标，依据创意表现软件基础的主要子项目内容共制定了Animate、H5两块能力。

课程B

（AE动态图形设计）

4

李旦，广告系兼职教师，本课程旨在为学生提供Adobe After Effects软件的基础知识和实际操作技能，使他们能够在动态图形设计领域展现创造力和专业水平。学生将通过理论学习和实际项目实践，深入了解动态图形设计的核心概念和工作流程，掌握After Effects中各种工具和技术的应用。掌握After Effects软件的基础操作，包括界面熟悉、项目设置、图层管理等。

本课程是帮助学生了解关键帧动画的基本原理，学习如何运用缓动和速度控制实现流畅的动画效果。理解特效和过渡效果的应用，能够有效地运用于项目中。掌握文本和字体动画的制作技巧，创建引人注目的标题和字幕效果。了解图形与形状层的使用，包括路径动画、遮罩和蒙版技术的运用。熟悉After Effects中的三维空间概念，掌握摄像机的操作和三维图层的应用。运用学到的知识，在实际项目中设计动态标志、制作动画广告等。

选课说明

二选一课程