课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程名称 | 深度报道 | ||||
| 课程代码 | 1030062 | 课程序号 | 2397 | 课程学分/学时 | 2/32 |
| 授课教师 | 杨晓丽 | 教师工号 | 17037 | 专/兼职 | 专职 |
| 上课班级 | 22新闻6 | 班级人数 | 28 | 上课教室 | 12-210 |
| 答疑安排 | 周3下午13点-14点 地点: 新闻系办公室 | ||||
| 课程号/课程网站 | 无 | ||||
| 选用教材 | 《深度报道题材、理念与方法》，曾繁旭，林珊珊，庄永志著，清华大学出版社，2021.1 | ||||
| 参考教材与资料 | 《深度报道与写作》，杜骏飞著，北京：中国广播电视出版社，2000.5 《南方传媒研究·第八辑：深度报道》，南方报业传媒集团新闻研究所编，广州：南方日报出版社，2007.6 《转型与坚守——新媒体环境下深度报道从业者访谈录》，张志安、刘虹岑，广东南方日报出版社，2015年06月 《深度报道：理论、实践与案例》，张志安著，北京：高等教育出版社，2015.6 | ||||
二、课程教学进度安排
| 课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 教学内容 |
| 1 | 2 | 绪论+深度报道的类型 | 讲授+讨论 | 绪论+深度报道的类型 |
| 2 | 2 | 作品分析汇报 | 讲授+讨论 | 作品分析汇报 |
| 3 | 2 | 深度报道的内涵与追求 深度报道的选题 选题与作品分析 | 讲授+讨论 | 深度报道的内涵与追求 深度报道的选题 选题与作品分析 |
| 4 | 2 | 深度报道的消息源 深度报道的采访突破 深度报道的写作策略 | 讲授+讨论 | 深度报道消息源 深度报道采访突破 深度报道写作策略 |
| 5 | 2 | 深度人物深度报道的写作 特稿与调查性深度报道的采写 | 讲授+讨论 | 深度人物深度报道的写作 特稿与调查性深度报道的采写 |
| 6 | 2 | 实践：深度报道采访与写作 | 实践 | 实践：深度报道采访与写作 |
| 7 | 2 | 作品修改 深度报道作品汇报与点评讲解 | 面批 | 作品修改 深度报道作品汇报与点评讲解 |
| 8 | 2 | 作品排版操作 |
| 作品排版操作 |
三、考核方式
| 总评构成 | 占比 | 考核方式 |
| X1 | 25 | 选题与作品分析 |
| X2 | 25 | 课堂写作 |
| X3 | 50 | 报道作品 |
任课教师：
系主任审核：
日期：2025.9
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。