2030411《新媒体写作》教学进度计划表

发布者:林珊发布时间:2025-09-24浏览次数:10

上海建桥学院教学进度计划表




课程教学进度计划表

一、基本信息

课程名称

新媒体写作

课程代码

2030411

课程序号

3631

课程学分/学时

2/32

授课教

刘畅

师工号

22171

/兼职

专职

上课班级

秘书B23-1;

班级人数

21

上课教室

305

答疑安排

每周五,13:00——15:00(新闻学院208

课程号/课程网站


选用教材

新媒体文案写作》,韩卫红,人民邮电出版社

参考教材与资料

1.【《新媒体写作教程》喻彬. 中国传媒大学出版社.202012月第4版】

2.《新媒体文案写作教程》尹莹、辛岛,中国人民大学出版社

二、课程教学进度安排

课次

课时

教学内容

教学方式

作业

1-2

4

第一讲 新媒体文案概述(2课时)

1.1了解新媒体、新媒体写作定义

1.2 新媒体写作特点

1.3 新媒体写作平台

1.4新媒体写作思维方式

1.5本课程的学习方法及考核方式

第二讲新媒体文案的前期准备(2课时)

2.1 开始新媒体写作前的调查 (学生新媒体浏览及运用情况)

2.2 新媒体账号设置

2.3新媒体写作的职业要求。

2.4新媒体写作的思维方式。

讲授

案例分析

展示互动

新媒体账号设置

课堂作业

3-4

4

第三讲 新媒体文案的具体写作(4课时)

3.1 确定新媒体写作选题

3.2拟定新媒体文案的标题

3.3 设计新媒体文案的开头

3.4 掌握新媒体文案的结构与素材运用

3.5 设计新媒体文案的结尾

边讲边练

原创文章一篇

5-6

4

第四讲社会化媒体平台文案写作与编辑(4课时)

4.1社会化媒体平台文案特点及功用

4.2新媒体图文编辑及软件使用

4.3微博/微商朋友圈/小红书营销文案写作及编辑传播;

4.4 H5 文案写作及编辑传播。

边讲边练

运用选题技巧寻找有传播力的选题,阐明选题渠道、主要内容观点及传播力等。

7

4

第五讲公众号文案案例分析及排版练习

边讲边练

新媒体文章编辑排版

8-9

4

讲 新媒体广告及软文写作

6.1 认识新媒体广告文案

6.2 认识软文6.3 软文写作要领

边讲边练

广告文案/软文写作

10-11

4

讲 电商文案写作

7.1 认知电商文案

7.2 写作产品详情页文案

7.3 掌握多种电商活动文案的写法

7.4讲好品牌故事

边讲边练


12-14

4

  1. 短视频文案写作

  2. 8.1 短视频脚本创作

8.2 品牌故事文案写作

边讲边练

案例分析


15-16

4

短视频拍摄练习

拍摄练习


三、考核方式

总评构成

占比

考核方式

X1

40%

依创作流程及教学单元,完成新媒体原创文章1

X2

20%

新媒体文章编辑排版

X3

40%

短视频脚本或品牌故事写作

任课教师: (签名) 系主任审核:(签名) 日期:2024.1

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