课程教学进度计划表
一、基本信息
课程名称 | 韩语5 | ||||
课程代码 | 2020577 | 课程序号 | 0319 | 课程学分/学时 | 4/64 |
授课教师 | CHO CHU YOUNG | 教师工号 | 23209 | 专/兼职 | 专职 |
上课班级 | 传播学 B23-3 | 班级人数 | 7 | 上课教室 | 根据课表 |
答疑安排 | 2319574442@qq.com, 邮件提前联系(地点:新闻传播学院楼 302围棋办公室) | ||||
课程号/课程网站 |
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选用教材 | 《延世韩国语3》 世界图书出版社/延世大学韩国语学堂 编著 | ||||
参考教材与资料 | 《외국어로서의 한국어 발음 교육론》박이정/허용, 김선정 지음 《외국어로서의 한국어교육학 개론》박이정/허용 지음 《Korean Grammar in Use 초급(중문판)》다락원/안진명, 이경아, 한후영 지음 等。 |
二、课程教学进度安排
课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 2 | 복습 | 任务型教学/情境教学法 | 无 |
2 | 2 | 제1과 취미생활1 | 任务型教学/情境教学法 | 练习册 1,2,3,4, 정리 나의 취미 발표 |
3 | 2 | 제1과 취미생활2 | 任务型教学/情境教学法 | |
4 | 2 | 제1과 취미생활3 | 任务型教学/情境教学法 | |
5 | 2 | 제1과 취미생활4 | 任务型教学/情境教学法 | |
6 | 2 | 제1과 취미생활 정리 | 任务型教学/情境教学法 | |
7 | 2 | 제1과 취미생활 복습 및 Topik | 任务型教学/情境教学法 | |
8 | 2 | 제2과 일상생활1 | 任务型教学/情境教学法 | 练习册 1,2,3,4, 정리 나의 일주일 생활 발표 |
9 | 2 | 제2과 일상생활2 | 任务型教学/情境教学法 | |
10 | 2 | 제2과 일상생활3 | 任务型教学/情境教学法 | |
11 | 2 | 제2과 일상생활4 | 任务型教学/情境教学法 | |
12 | 2 | 제2과 일상생활 정리 | 任务型教学/情境教学法 | |
13 | 2 | 제2과 일상생활 복습 및 Topik | 任务型教学/情境教学法 | |
14 | 2 | 제3과 건강1 | 任务型教学/情境教学法 | 练习册 1,2,3,4, 정리 좋아하는 운동 밢표 |
15 | 2 | 제3과 건강2 | 任务型教学/情境教学法 | |
16 | 2 | 제3과 건강3 | 任务型教学/情境教学法 | |
17 | 2 | 제3과 건강4 | 任务型教学/情境教学法 | |
18 | 2 | 제3과 건강 정리 | 任务型教学/情境教学法 | |
19 | 2 | 제3과 건강 복습 및 Topik | 任务型教学/情境教学法 | |
20 | 2 | 제4과 공연과 감상1 | 任务型教学/情境教学法 | 练习册 1,2,3,4, 정리 포스터 만들기 공연 감상문 발표 |
21 | 2 | 제4과 공연과 감상2 | 任务型教学/情境教学法 | |
22 | 2 | 제4과 공연과 감상3 | 任务型教学/情境教学法 | |
23 | 2 | 제4과 공연과 감상4 | 任务型教学/情境教学法 | |
24 | 2 | 제4과 공연과 감상 정리 | 任务型教学/情境教学法 | |
25 | 2 | 제4과 공연과 감상 복습 및 Topik | 任务型教学/情境教学法 | |
26 | 2 | 제5과 사람1 | 任务型教学/情境教学法 | 练习册 1,2,3,4, 정리 존경하는 사람 발표 |
27 | 2 | 제5과 사람2 | 任务型教学/情境教学法 | |
28 | 2 | 제5과 사람3 | 任务型教学/情境教学法 | |
29 | 2 | 제5과 사람4 | 任务型教学/情境教学法 | |
30 | 2 | 제5과 사람 정리 | 任务型教学/情境教学法 | |
31 | 2 | 제5과 사람 복습 및 Topik | 任务型教学/情境教学法 | |
32 | 2 | 기말 복습 | 任务型教学/情境教学法 | 无 |
三、考核方式
总评构成 | 占比 | 考核方式 |
1 | 40% | 期末考试 |
X1 | 30% | 作业 |
X2 | 20% | 课堂表现及出勤 |
X3 | 10% | 随堂测试 |
X4 |
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X5 |
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任课教师: (签名) 系主任审核: (签名) 日期:
第