上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程代码 | 2030703 | 课程名称 | 儿童围棋教学法 |
| 课程学分 | 1 | 总学时 | 16 |
| 授课教师 | 陈扬 | 教师邮箱 | 16054@gench.edu.cn |
| 上课班级 | 传播学B22-3 | 上课教室 | 新闻传播学院319 |
| 答疑时间 | 每周四下午 | ||
| 主要教材 | 《李昌镐儿童围棋课堂》、《李世石儿童围棋教程》 | ||
| 参考资料 | 《围棋教学习题册》 | ||
二、课程教学进度
| 周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1 | 围棋教学与围棋教学法 | 讲课、边讲边练 |
|
| 2 | 围棋课堂类型与活动形式 | 讲课、边讲边练 |
|
| 3 | 围棋基本规则与入门教学 | 讲课、边讲边练 | 教案设计 |
| 4 | 布局与定式教学 | 讲课、边讲边练 |
|
| 5 | 中盘对弈原理教学 | 讲课、边讲边练 |
|
| 6 | 死活与官子教学 | 讲课、边讲边练 | 专题挂盘讲解 |
| 7 | 围棋文化与技术的融合 | 讲课 |
|
| 8 | 围棋的美育 | 讲课 | 随堂发表 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
| 总评构成（X） | 评价方式 | 占比 |
| X1 | 教案设计 | 50% |
| X2 | 专题挂盘讲解 | 30% |
| X3 | 随堂发表 | 20% |
备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。