上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030230 | 课程名称 | 沟通与交流 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 吴美 | 教师邮箱 | Meiwu_2006@163.com |
上课班级 | 24级秘书 | 上课教室 | 二教305 |
答疑时间 | 周三下午7~8节 | ||
主要教材 | 《人际沟通与交流》(第三版) 清华大学出版社,李颖娟、丁旭主编,2022.1 | ||
参考资料 | 1、莫林虎,《商务沟通与交流》,中国人民大学出版社,2023.03 2、王立新,《沟通与交流实务》,北京师范大学出版社,2019.09 3、贾朝莉、罗春芳,《管理沟通》 湖南师范大学出版社,2017.5
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二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 人际交往与沟通技巧概述 | 案例分析 |
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2 | 人际沟通冲突处理 | 情景模拟、案例分析 |
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3 | 有效的口头表达 | 情景模拟、案例分析 |
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4 | 收集无效沟通视频材料并分享 | 过程性考核 |
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5 | 会见与面谈沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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6 | 电话沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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7 | 组织沟通 | 课堂展示 |
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8 | 会议/商务活动沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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9 | 策划一次活动或会议,拟写活动策划方案 | 过程性考核 |
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10 | 活动策划与实施PPT分享 | 课堂展示 |
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11 | 危机沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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12 | 压力沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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13 | 职场沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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14 | 沟通礼仪 | 情景模拟、案例分析 |
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15 | 未来组织的管理沟通 | 情景模拟、案例分析 |
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16 | 综合测试 | 考试 |
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三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成(X) | 评价方式 | 占比 |
X1 | 课堂表现 | 30% |
X2 | 无效沟通视频分析分享 | 30% |
X3 | 演讲比赛 | 40% |
任课教师: 系主任审核: 日期:2025.9
第
注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。