课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程名称 | 新媒体写作 | ||||
| 课程代码 | 2030411 | 课程序号 | 3716/3686 | 课程学分/学时 | 2/32 |
| 授课教师 | 张平 | 教师工号 | 23273 | 专/兼职 | 专职 |
| 上课班级 | 传播学B24-2 | 班级人数 | 17 | 上课教室 | 二教203 |
| 答疑安排 | 每周二，13:00——15:00（新闻学院207） | ||||
| 课程号/课程网站 |
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| 选用教材 | 《新媒体文案写作与编辑》，陈倩倩，中国人民大学出版社 | ||||
| 参考教材与资料 | 1.【《新媒体写作教程》喻彬. 中国传媒大学出版社.2020年12月第4版】 2.《新媒体文案写作教程》尹莹、辛岛，中国人民大学出版社 | ||||
二、课程教学进度安排
| 课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1-2 | 4 | 第一讲 新媒体文案概述（2课时） 1.1了解新媒体、新媒体写作定义 1.2 新媒体写作特点 1.3 新媒体写作平台1.4新媒体写作思维方式 1.5本课程的学习方法及考核方式 第二讲新媒体文案的前期准备（2课时） 2.1 开始新媒体写作前的调查 （学生新媒体浏览及运用情况）2.2 新媒体账号设置 2.3新媒体写作的职业要求。 2.4新媒体写作的思维方式。 | 讲授 案例分析 展示互动 | 新媒体账号设置 （课堂作业） |
| 3-4 | 4 | 第三讲 新媒体文案的具体写作（4课时） 3.1 确定新媒体写作选题 3.2拟定新媒体文案的标题 3.3 设计新媒体文案的开头 3.4 掌握新媒体文案的结构与素材运用 3.5 设计新媒体文案的结尾 | 边讲边练 | 原创文章一篇 |
| 5-6 | 4 | 第四讲社会化媒体平台文案写作与编辑（4课时） 4.1社会化媒体平台文案特点及功用 4.2新媒体图文编辑及软件使用 4.3微博/微商朋友圈/小红书营销文案写作及编辑传播； 4.4 H5 文案写作及编辑传播。 | 边讲边练 | 运用选题技巧寻找有传播力的选题，阐明选题渠道、主要内容观点及传播力等。 |
| 7 | 4 | 第五讲公众号文案案例分析及排版练习 | 边讲边练 | 新媒体文章编辑排版 |
| 8-9 | 4 | 第六讲 新媒体广告及软文写作 6.1 认识新媒体广告文案 6.2 认识软文6.3 软文写作要领 | 边讲边练 | |
| 10 | 4 | 第七讲 电商文案写作 7.1 认知电商文案 7.2 写作产品详情页文案 7.3 掌握多种电商活动文案的写法 7.4讲好品牌故事 | 边讲边练 |
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| 11-12 | 4 |
8.1认识多种直播类型 8.2 了解什么是直播文案。 8.3掌握直播文案的写作策略。以电商为例 8.4直播流程文案撰写 | 边讲边练案例分析 |
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| 13-14 | 2 |
8.1 短视频脚本创作8.2 品牌故事文案写作 | 边讲边练案例分析 | 短视频文案 |
| 15-16 | 4 | 短视频拍摄练习 | 拍摄练习 | 短视频 |
三、考核方式
| 总评构成 | 占比 | 考核方式 |
| X1 | 40% | 依创作流程及教学单元，完成新媒体原创文章1篇 |
| X2 | 20% | 新媒体文章编辑排版 |
| X3 | 40% | 短视频脚本或品牌故事写作 |
任课教师： （签名） 系主任审核：
（签名） 日期：2025.9 
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