《新闻传播伦理与法规》课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程名称 | |||||
| 课程代码 | 2030631 | 课程序号 |
| 课程学分/学时 | 2/32 |
| 授课教师 | 陶珮 | 教师工号 | 23075 | 专/兼职 | 专职 |
| 上课班级 | 新媒体B24-1 | 班级人数 | 45 | 上课教室 | 二教410 |
| 答疑安排 | 周三（除上课和会议外全天） | ||||
| 课程号/课程网站 |
| ||||
| 选用教材 | 《新闻传播伦理与法规教程》，陈绚，中国人民大学出版社，2016年4月 | ||||
| 参考教材与资料 | 《新闻伦理与法规》，罗彬著，北京师范大学出版社 《网络传播法导论》，邵国松著，中国人民大学出版社，2017年版 | ||||
二、课程教学进度
| 周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 | 授课教师 |
| 1 | 新闻传播伦理概述，新闻伦理的影响和作用 （“英雄归来”——什么是真正的新闻工作者） | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 2 | 新闻规范伦理的实现 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 3 | 新闻工作者道德底线及品德的养成 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 4 | 新闻伦理思想与自律 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 5 | 伦理思想对新闻传播的影响 | 授课+互动 | 对一个新闻事件进行专题讨论并撰写报告 | 陶珮 |
| 6 | 新闻伦理评价体系构建（什么才是优秀的记者） | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 7 | 新闻记者的职业权利 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 8 | 网络赋权和表达自由 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 9 | 新闻传播与政府信息公开 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 10 | 传播行业的行政管理 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 11 | 互联网新闻及新媒体新闻传播规范 | 授课+互动 | 对一个新闻事件进行专题讨论并撰写报告 | 陶珮 |
| 12 | 舆论监督与司法独立程序 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 13 | 新闻报道禁止传播的内容 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 14 | 商业信息传播规范 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 15 | 传播与人格权、著作权 | 授课+互动 |
| 陶珮 |
| 16 | 总结课程学习内容（结课展示：我心中的新闻） | 授课+互动 | 结课展示 | 陶珮 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
| 总评构成（X） | 评价方式 | 占比 | 备注 |
| 1 | 期末测试 | 40% | |
| X1 | 讨论及报告 | 20% | |
| X2 | 讨论及报告 | 20% | |
| X3 | 结课展示 | 20% | |
任课教师：
系主任审核： 日期：2024.9
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。