课程教学进度计划表
一、基本信息
课程名称 | 《网络直播实务》 | ||||
课程代码 | 2030716 | 课程序号 | 2237 | 课程学分/学时 | 2 |
授课教师 | 王安伊 | 教师工号 | 19246 | 专/兼职 | 专职 |
上课班级 | 新媒体B23-1、2、3 | 班级人数 | 40 | 上课教室 | 新闻328 |
答疑安排 | 周四 | ||||
课程号/课程网站 |
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选用教材 | 《网络直播基础》(周建青著,北京大学出版社) | ||||
参考教材与资料 | 《直播策划与运营从入门到精通》、《直播营销》及相关文献
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二、课程教学进度安排
课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 2 | . 课程介绍(目标、考核方式、进度安排);2. 第一章《网络直播概述》(定义、类型、发展现状,结合不同类型直播案例) | 理论讲授 + 案例分析 | 主题课堂分享 |
2 | 2 | 《网络直播准备(简易版)》1. 直播平台选择(抖音 / 淘宝直播用户特点与入驻要求);2. 简易设备方案(手机、台灯补光、书架背景设计) | 理论讲授 + 小组讨论(分组分析 “不同产品适配的直播平台”) | 主题课堂分享 |
3 | 2 | 网络直播准备(简易版)》1. 直播间申请流程(以抖音 / 淘宝为例演示);2. 直播效果测试(手机画面、声音检查方法) | 理论讲授 + 练习 | 主题课堂分享 |
4 | 2 | 《网络直播策划》1. 直播目标确立(电商直播 “销量 / 涨粉” 目标拆解);2. 市场调研(同类直播分析、用户需求洞察) | 理论讲授 + 案例拆解 | |
5 | 2 | 《网络直播策划》1. 直播内容设计(产品推介顺序、互动环节设计);2. 简易策划方案撰写(手绘流程 + 核心环节说明) | 理论讲授 + 案例分析+练习 | 主题课堂分享 |
6 | 2 | 《网络直播策划》综合练习 | 综合练习 |
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7 | 2 | 《网络直播文案写作》1. 电商直播文案核心要点(产品卖点提炼、互动话术设计);2. 脚本结构(开场 - 产品介绍 - 互动 - 收尾模板) | 理论讲授 + 案例分析+课堂讨论/练习 | 主题课堂分享 |
8 | 2 | 网络直播文案写作》1. 文案优化技巧(悬念设置、口语化表达);2. 小组脚本互评与修改 | 理论讲授 + 案例分析+课堂讨论/练习 | 主题课堂分享 |
9 | 2 | 《网络直播文案写作》综合练习 | 综合练习 |
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10 | 2 | 《网络直播拍摄(手机适配版)》1. 基础景别运用(全景 / 中景 / 近景在直播中的适配场景);2. 手机构图技巧简易收音技巧(手机麦克风防杂音、避免环境噪音);2. 光线运用(自然光、台灯补光的角度选择) | 理论讲授 + 场景模拟 | 主题课堂分享 |
11 | 2 | 《网络直播技巧(电商核心)》1. 电商直播 “人货场” 匹配技巧;2. 产品推介话术(痛点挖掘、亮点强调) | 理论讲授 + 课堂活动(角色扮演)学生模拟产品推介 | 小组作业准备 |
12 | 2 | 《网络直播技巧》1. 电商直播互动技巧(抽奖、问答设计);2. 事件直播核心要点(信息抓取、口头播报逻辑) 《粉丝的经营与管理》1. 直播粉丝类型(寻求陪伴型 / 信息获取型);2. 粉丝互动与留存策略(私信回复、社群运营) | 理论讲授 + 案例分析+课堂练习 | 小组作业准备 |
13 | 2 | 小组带货直播实践(一)1. 各组确认直播产品与策划方案;2. 分配角色(主播、助理、氛围);3. 模拟直播流程彩排 | 综合练习 | 小组作业复盘 |
14 | 2 | 小组带货直播实践(二)1. 各组依次进行模拟直播(20 分钟 / 组,用手机 + 简易背景);2. 现场调整(流程、话术、互动问题) | 综合练习 | 小组作业复盘 |
15 | 2 | 《网络直播伦理与法规》1. 电商直播高频违规行为;2. 核心法规解读(《网络直播营销管理办法》 | 理论讲授 + 案例分析+课堂讨论 | 第三次作业准备 |
16 | 2 | 事件直播评讲 1. 典型事件直播案例分析;2. 学生模拟事件播报点评;3. 课程总结(核心知识点回顾、实践问题答疑) | 发表 +课堂讨论 | 第三次作业提交 |
三、考核方式
总评构成 | 占比 | 考核方式 |
X1 | 30% | 小组带货直播 |
X2 | 30% | 直播复盘报告 |
X3 | 40% | 个人(事件直播) |
任课教师:(签名) 系主任审核: (签名) 日期: 2025.9.12
第