2030716《网络直播实务》教学进度计划表-新媒体B23-1、2、3

发布者:林珊发布时间:2025-09-22浏览次数:10




课程教学进度计划表

一、基本信息

课程名称

《网络直播实务》

课程代码

2030716

课程序号

2237

课程学分/学时

2

授课教

王安伊

师工号

19246

/兼职

专职

上课班级

新媒体B23-123

班级人数

40

上课教室

新闻328

答疑安排

周四

课程号/课程网站


选用教材

网络直播基础》(周建青著,北京大学出版社)

参考教材与资料

播策划与运营从入门到精通》、《直播营销》及相关文献



二、课程教学进度安排

课次

课时

教学内容

教学方式

作业

1

2

. 课程介绍(目标、考核方式、进度安排);2. 第一章《网络直播概述》(定义、类型、发展现状,结合不同类型直播案例)

理论讲授 + 案例分

主题课堂分享

2

2

《网络直播准备(简易版)》1. 直播平台选择(抖音 / 淘宝直播用户特点与入驻要求);2. 简易设备方案(手机、台灯补光、书架背景设计)

理论讲授 + 小组讨论(分组分析 “不同产品适配的直播平台”)

主题课堂分享

3

2

网络直播准备(简易版)》1. 直播间申请流程(以抖音 / 淘宝为例演示);2. 直播效果测试(手机画面、声音检查方法)

理论讲授 + 练习

主题课堂分享

4

2

网络直播策划》1. 直播目标确立(电商直播 “销量 / 涨粉” 目标拆解);2. 市场调研(同类直播分析、用户需求洞察)

理论讲授 + 案例拆解


5

2

《网络直播策划》1. 直播内容设计(产品推介顺序、互动环节设计);2. 简易策划方案撰写(手绘流程 + 核心环节说明)

理论讲授 + 案例分析练习

主题课堂分享

6

2

《网络直播策划》综合练习

综合练习


7

2

网络直播文案写作》1. 电商直播文案核心要点(产品卖点提炼、互动话术设计);2. 脚本结构(开场 - 产品介绍 - 互动 - 收尾模板)

理论讲授 + 案例分析+课堂讨论/练习

主题课堂分享

8

2

网络直播文案写作》1. 文案优化技巧(悬念设置、口语化表达);2. 小组脚本互评与修改

理论讲授 + 案例分析+课堂讨论/练习

主题课堂分享

9

2

网络直播文案写作》综合练习

综合练习


10

2

网络直播拍摄(手机适配版)》1. 基础景别运用(全景 / 中景 / 近景在直播中的适配场景);2. 手机构图技巧简易收音技巧(手机麦克风防杂音、避免环境噪音);2. 光线运用(自然光、台灯补光的角度选择)

理论讲授 + 场景模拟

主题课堂分享

11

2

网络直播技巧(电商核心)》1. 电商直播 “人货场” 匹配技巧;2. 产品推介话术(痛点挖掘、亮点强调)

理论讲授 + 课堂活动(角色扮演学生模拟产品推介

小组作业准备

12

2

网络直播技巧》1. 电商直播互动技巧(抽奖、问答设计);2. 事件直播核心要点(信息抓取、口头播报逻辑)

《粉丝的经营与管理》1. 直播粉丝类型(寻求陪伴型 / 信息获取型);2. 粉丝互动与留存策略(私信回复、社群运营)

理论讲授 + 案例分析+课堂练习

小组作业准备

13

2

小组带货直播实践(一)1. 各组确认直播产品与策划方案;2. 分配角色(主播、助理、氛围);3. 模拟直播流程彩排

综合练习

小组作业复盘

14

2

小组带货直播实践(二)1. 各组依次进行模拟直播(20 分钟 / 组,用手机 + 简易背景);2. 现场调整(流程、话术、互动问题)

综合练习

小组作业复盘

15

2

《网络直播伦理与法规》1. 电商直播高频违规行为;2. 核心法规解读(《网络直播营销管理办法》

理论讲授 + 案例分析+课堂讨论

第三次作业准备

16

2

事件直播评讲 1. 典型事件直播案例分析;2. 学生模拟事件播报点评;3. 课程总结(核心知识点回顾、实践问题答疑)

发表 +课堂讨论

第三次作业提交

三、考核方式

总评构成

占比

考核方式

X1

30%

小组带货直播

X2

30%

直播复盘报告

X3

40%

个人(事件直播)


任课教师:(签名) 系主任审核: (签名) 日期: 2025.9.12


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