SJQU-QR-JW-011（A1）
课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程名称 | 短片创作与综合练习 | ||||
| 课程代码 | 1030074 | 课程序号 | 0247 | 课程学分/学时 | 2 |
| 授课教师 | 顾闻 | 教师工号 | 16060 | 专/兼职 | 专 |
| 上课班级 | 传播学B22-3专升本 | 班级人数 | 50 | 上课教室 | 二教307 |
| 答疑安排 | 每周一 13:00 - 16:00 ，每周四 8:00-12:00，新闻传播学院216室，电话：13564981010 | ||||
| 课程号/课程网站 | https://elearning.gench.edu.cn:8443/webapps/bb-shjqsso-BBLEARN/index.jsp
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| 选用教材 | 《毕业短片：创作与实践》黄丹，9787542660800，上海三联书店2017年版 | ||||
| 参考教材与资料 | 影视传播概论2030464（2） | ||||
二、课程教学进度安排
| 课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1 | 1 | 影视剧本分析单元： 故事的基本原理（1） －编剧是什么？ | 讲解、例子、提问 |
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| 2 | 2 | 故事的基本原理（2） －电影剧本是什么？ －编剧构思？ | 讲解，结合举例和提问 |
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| 3 | 3 | 故事的构成要素（1） －编剧四要素（主题、人物、情节、题材） | 讲解、举例、提问、讨论综合运用 |
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| 4 | 4 | 故事的构成要素（2） －编剧四要素（主题的深入、人物的挖掘和创造、情节的拓展、题材的考量） | 综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法 |
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| 5 | 5 | 改编和改编角度的挖掘单元： 剧本创作研究之剧本结构（1） －掌握构建人物、故事与人物、结尾和开端 －掌握建置、对抗、结尾 －掌握情节点、事件 | 综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法 |
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| 6 | 6 | 剧本创作研究之剧本结构（2） －掌握场景、段落、故事线、剧本的格式 | 综合运用影像讲解、举例、提问、讨论等教学手法 |
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| 7 | 7 | 剧本创作研究之影视类型（1） －小说剧本和影视剧本的区别 | 课堂测验 | X2剧本分析 （中期创作、人物小传、作品阐述、剧本初稿） |
| 8 | 8 | 剧本创作研究之影视类型（2） －影视类型的概念及意义 （不同类型影片拉片） | 导入、理论讲解、举例分析 |
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| 9 | 9 | 剧情片类型分析单元： 剧本创作研究之场景与独白（1） －构筑剧本、写电影剧本、剧本的形式 | 导入、理论讲解、举例分析 | X1：短片策划 |
| 10 | 10 | 剧本创作研究之场景与独白（2） －构筑剧本、写电影剧本、剧本的形式 | 导入、讲解、举例、分析、提问、变化、提高、总结 |
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| 11 | 11 | 论主题和故事内核（1） | 导入、讲解、举例、分析、提问、变化、提高、总结 |
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| 12 | 12 | 轮主题和故事内核（2） | 导入、讲解、举例、分析、提问、变化、提高、总结 |
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| 13 | 13 | 短片创作单元： 论剧作创作中的人物塑造（1） | 导入、讲解、举例、分析、提问、变化、提高、总结 |
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| 14 | 14 | 论剧作创作中的人物塑造（2） | 导入、讲解、举例、提问、变化、提高、总结 |
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| 15 | 15 | 论电影剧本和戏剧剧本 | 导入、讲解、举例、提问、变化、提高、总结 |
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| 16 | 16 | 课程知识点复习总结 | 案例展示、点评、讨论 | 期末考察：短片剧本作业 |
三、考核方式
| 总评构成 | 占比 | 考核方式 |
| 1 | 40 | 期终作品呈现 小组短片创作 个人剧本创作 |
| X1 | 30 | 进程型作业 课堂创作练习 |
| X2 | 20 | 进程型作业 短片 |
| X3 | 10 | 进程型作业 影视分析 |
日期：2025.9 第