上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程代码 | 2030507 | 课程名称 | 受众研究 |
| 课程学分 | 2.0 | 总学时 | 32 |
| 授课教师 | 马爽 | 教师邮箱 | 19033@gench.edu.cn |
| 上课班级 | 22传播 | 上课教室 | 二教307 |
| 答疑时间 | 时间 : 周一 12：00——13：00 地点:新闻传播学院210办公室 电话：15021119437 | ||
| 主要教材 | 《视听新媒体受众研究》谢辛，9787551431361，浙江摄影出版社2023年 | ||
| 参考资料 | 参考书目： 【《受众研究读本》，[英] 罗杰·迪金森，华夏出版社，2006年6月】 【《受众学说》，臧海群 张晨阳，复旦大学出版社， 2007年12月】 《受众分析》，[美] 丹尼斯·麦奎尔（Denis McQuail） 著，刘燕南 李颖 杨振荣 译，中国人民大学出版社，2006年3月1日
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二、课程教学进度
| 周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1 | 1受众：内涵与变迁
| 讲授法+案例分析法+互动讨论 |
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| 2 | 2受众的权利与受众分析的研究方法
| 问题设计法+案例分析法+课堂练习 |
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| 3 | 3受众观与受众研究的经典理论 | 体验教学法+案例分析法+课堂练习 |
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| 4 | 4受众的心理
| 主题辩论法+案例分析法+课堂练习 |
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| 5 | 5受众的选择机制与媒介接触行为 | 讲授法+体验教学法+案例分析法+课堂练习 |
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| 6 | 6新媒体时代下的受众分析
| 讲授法+案例分析法+课堂练习 |
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| 7 | 7新媒体时代下短视频的受众分析，以抖音和快手app为例 | 讲授法+体验式教学+案例分析法+课堂练习 |
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| 8 | 8新媒体时代下弹幕文化的受众分析 | 案例分析法+课堂练习 |
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三、评价方式以及在总评成绩中的比例
| 总评构成 | 占比 | 考核方式 | 课程目标 | 合计 | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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| 1 | 40% | 期末考试 | 40 | 30 | 30 |
|
|
| 100 |
| X1 | 30% | 个人作业1-UP主分析 | 20 | 30 | 30 |
| 20 |
| 100 |
| X2 | 30% | 小组作业2-受众画像 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 100 |
任课教师：
系主任审核： 
日期：2025年9月2日
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。