课程教学进度计划表
一、基本信息
课程名称 | 配音实务 | ||||
课程代码 | 2030433 | 课程序号 | 0491 | 课程学分/学时 | 2 |
授课教师 | 王安伊 | 教师工号 | 19246 | 专/兼职 | 专职 |
上课班级 | 传播学B21-1 | 班级人数 | 29 | 上课教室 | 二教103 |
答疑安排 | 周五全天 | ||||
课程号/课程网站 | https://elearning.gench.edu.cn/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_232961_1&course_id=_28371_1 | ||||
选用教材 | 《电视配音实训教程》 | ||||
参考教材与资料 | 《声音的价值》、《影视剧配音艺术》等 | ||||
二、课程教学进度安排
课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
9 | 4 | 课程概况：了解课程的教学目标，学习内容，考核方式，相关延展资料的介绍等 通过绕口令练习，对声音状态进行基本评估 | 课堂讲授+讨论+答疑＋分组 | 口部操练习，绕口令练习 |
10 | 4 | 电视节目配音概说①——电视节目配音的主要类型；电视节目配音的地位和作用 电视节目配音概说②——电视节目配音员的人文素养；电视节目配音员的“话筒前状态” | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 口部操练习，绕口令练习 |
11 | 4 | 电视节目配音概说③——电视节目配音的“组合关系”：配音与栏目的关系；配音与解说词的关系；配音与画面的关系 电视节目配音概说④——电视节目配音的“组合关系”：配音与栏目的关系；配音与解说词的关系；配音与画面的关系 | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 大作业1 |
12 | 4 | 电视科教与生活专题配音1：电视科教的创作的4点要求以及电视科教专题配音容易出现的问题；案例赏析； 电视科教与生活专题配音2：电视生活专题片配音的创作要求；案例赏析 | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 大作业1 |
13 | 4 | 电视科教与生活专题配音3：电视生活专题片配音的创作容易出现的问题和误区 | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 大作业2 |
14 | 4 | 电视科教与生活专题配音配音练习 课堂指导 | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 大作业2 |
15 | 4 | 找到自己的声音“福地”，进行练习；什么是成功的声音产品，针对自身声音特点进行打造有价值的声音1（赏析） | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 大作业3 |
16 | 4 | 找到自己的声音“福地”，进行练习；什么是成功的声音产品，针对自身声音特点进行打造有价值的声音2（练习） | PPT知识点讲解+举例说明+互动讨论＋课堂练习 | 大作业3 |
三、考核方式
总评构成 | 占比 | 考核方式 |
X1 | 30% | 稿件分析+稿件练习 |
X2 | 30% | 根据己的声音特点，给表情包配音 |
X3 | 40% | 浅析一档节目的配音（功能、效果、与栏目的关系等） |
任课教师：
系主任审核：
（签名） 日期：2024.4.18
第