课程教学进度计划表
一、基本信息
课程名称 | 全媒体营销 | ||||
课程代码 | 2030196 | 课程序号 | 课程学分/学时 | 2/32 | |
授课教师 | 教师工号 | 18113 | 专/兼职 | 专 | |
上课班级 | 传播学B23-3 | 班级人数 | 36 | 上课教室 | 图书馆S349 |
答疑安排 | 时间：每周三 15：00-16：00 地点：时尚传播系办公室（新闻传播学院209） | ||||
课程号/课程网站 | https://mooc1.chaoxing.com/mooc-ans/mycourse/teachercourse?moocId=99313134&clazzid=86361872&edit=true&v=0&cpi=71783285&pageHeader=0 | ||||
选用教材 | 《全媒体营销》，叶晶晶，覃卫萍等，同济大学出版社，2023年8月 | ||||
参考教材与资料 | 《新媒体营销案例分析 模式、平台与行业应用》张向南编著 人民邮电出版社 2017.11 《全营销：聚焦三大媒体营销正能量》（美）Lon safko著王权等译电子工业出版社2013.6 《数字营销——世界最成功的25个数字营销活动》（爱尔兰）Damian Ryan Calvin Jones著派力译企业管理出版社2012.7 《社会化媒体时代的口碑营销》亚历克斯•戈德费恩,林小夕,赵金慧著 企业管理出版社 2013.5 | ||||
二、课程教学进度安排
课次 | 课时 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 2 | 第一单元：媒体营销理论及素养
全媒体在国内的应用及研究现状 全媒体在国外的发展 2019年习近平总书记在人民日报社就全媒体时代发表的重要讲话 | 启发式教学 案例分析法 | |
2 | 2 | 第一单元：媒体营销理论及素养
营销历史发展进程以及对应的营销理论：4P-4C-4R | 启发式教 互动讨论 | |
3 | 2 | 第一单元：媒体营销理论及素养
营销历史发展进程以及对应的营销理论：4V-4I-IMC | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | |
4 | 2 | 第一单元：媒体营销理论及素养
全媒体营销的新趋势 大学生应具备的媒体素养 | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | 网络自主学习 |
5 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略
全媒体营销定义与价值 媒体营销联盟 | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | 网络自主学习 |
6 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略 第二节：媒体营销工具2 自媒体营销 自媒体矩阵 | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | 网络自主学习 |
7 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略 第三节：媒体营销工具3 视频营销 | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | 案例分享 |
8 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略 第四节：媒体营销策略1 病毒营销 粉丝营销 | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | 过程作业 |
9 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略 第五节：媒体营销策略2 事件营销 借势营销 | 互动讨论 | 案例分享 |
10 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略 第六节：媒体营销策略3 IP营销 | 启发式教学 案例分析法 互动讨论 | |
11 | 2 | 第二单元：媒体营销工具及策略 第七节：媒体营销策略4 口碑营销 跨界联名营销 | 启发式教学 互动讨论 | 全媒体营销方案 |
12 | 2 | 第三单元：媒体营销应用 项目营销方案策划1 | 启发式教学 互动讨论 | 全媒体营销方案 |
13 | 2 | 第三单元：媒体营销应用 项目营销方案策划2 | 启发式教学 互动讨论 | |
14 | 2 | 第三单元：媒体营销应用 项目营销方案策划3 | 启发式教学 互动讨论 | |
15 | 2 | 第三单元：媒体营销应用 项目营销方案策划及实践 全媒体营销方案提案汇报 | 互动提案 | 全媒体营销方案终稿 |
16 | 2 | 第四单元：专业针对性模块 圆桌讨论会 | 互动讨论 | 课堂表现及自主学习 |
总评构成 | 占比 | 考核方式 |
X1 | 20% | 课堂表现及自主学习 |
X2 | 20% | 案例分享 |
X3 | 20% | 过程作业 |
X4 | 40% | 期末大作业：全媒体营销方案 |
任课教师：
（签名） 系主任审核：孙常德 日期：202402
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