2030302《传播学概论》进度表

时间:2023-05-31浏览:546设置




上海建桥学院课程教学进度计划表


一、基本信息

课程代码

2030302

课程名称

传播学概论

课程学分

2

总学时

32

授课教

陶俊杰

教师邮箱

21802@gench.edu.cn

上课班级

22广告12

上课教室

1-206

答疑时间

周三下午1300~1400

主要教材

《传播学原理》,张国良著复旦大学出版社,2021年第

参考资料

《娱乐至死》,波兹曼著,章艳译,中信出版社2015年版

《理解媒介:论人的延伸》,麦克卢汉著,译林出版社2011年版


二、课程教学进度

周次

教学内容

教学方式

作业

1

绪论:传播是什么

讲课/讨论

学生思考:为什么学传播?

2

第一单元:传播的基本概念

讲课


3

第二单元:传播的基本类型

讲课

完成超星线上练习1:符号

4

第二单元1:传播的历史与发展

讲课


5

第二单元2:传播的历史与发展、麦克卢汉媒介理论

讲课、讨论

阅读《娱乐至死》,回答问题:印刷术的影响?

6

第三单元1:传播的结构与模式

讲课


7

第三单元2:传播的功能

讲课


8

第四单元1:传播之学一:施拉姆

讲课/讨论


9

第四单元2:传播之学二:四大奠基人

讲课


10

第五单元:大众传播的自由与社会控制

讲课/讨论

学生结合自己的阅读与了解,讨论“美国式新闻自由”的本质

11

第五单元2:大众传播的自由与社会控制

讲课


12

第六单元1:大众传播的受众

讲课

完成超星线上练习2

13

第六单元2:大众传播效果理论:二级传播与意见领袖

讲课


14

第六单元3:大众传播效果理论:使用与满足、议程设置

讲课

布置并完成受众研究小论文一篇

15

小组作业展示与汇报

讲课/讨论

学生就当前媒介热点选题、分析,以小组作业的形式,进行课堂展示交流

16

总复习

复习

准备期末书面考试


三、评价方式以及在总评成绩中的比例

总评构成(1+X

评价方式

占比

1

期终闭卷考,以选择题、简答题、分析题、论述题等多种题型,考察学生对传播学知识点和核心理论的掌握情况

45%

X1

课堂练习:学生根据课堂教学进度,在线完成课后练习

15%

X2

小组作业(传播演讲):学生自行分组并选择近期社会热点,收集材料和数据,运用相关传播学原理,以文字、图表的形式分析该传播事件或现象

20%

X3

个人作业(论文):以“xx媒体受众研究”为题,选择一个媒体(传统与新媒体皆可),结合自己的观察和分析,对其受众的特征、行为以及传播效果进行分析,写一篇小论文。

20%


任课教师: 陶俊杰  系主任审核:沈慧萍   日期:20229

1

注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。


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