上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030302 | 课程名称 | 传播学概论 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 金晶 | 教师邮箱 | jinjing1106maya@126.com |
上课班级 | 新闻学B20-1、B20-2、B20-3、B20-4、B20-5 | 上课教室 | 345班:一教120 12班:线下一教118,线上四教310 |
答疑时间 | 周三下午13:00~14:00 | ||
主要教材 | 《传播学原理》,张国良著,复旦大学出版社,2021年第三版 | ||
参考资料 | 《娱乐至死》,波兹曼著,章艳译,中信出版社2015年版 《理解媒介:论人的延伸》,麦克卢汉著,译林出版社2011年版 |
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 绪论:传播是什么 | 讲课/讨论 | 学生思考:为什么学传播? |
2 | 第一单元:传播的基本概念 | 讲课 | |
3 | 第二单元:传播的基本类型 | 讲课 | 完成超星线上练习1:符号 |
4 | 第二单元1:传播的历史与发展 | 讲课 | |
5 | 第二单元2:传播的历史与发展、麦克卢汉媒介理论 | 讲课、讨论 | 阅读《娱乐至死》,回答问题:印刷术的影响? |
6 | 第三单元1:传播的结构与模式 | 讲课 | |
7 | 第三单元2:传播的功能 | 讲课 | |
8 | 第四单元1:传播之学一:施拉姆 | 讲课/讨论 | |
9 | 第四单元2:传播之学二:四大奠基人 | 讲课 | |
10 | 第五单元:大众传播的自由与社会控制 | 讲课/讨论 | 学生结合自己的阅读与了解,讨论“美国式新闻自由”的本质 |
11 | 第五单元2:大众传播的自由与社会控制 | 讲课 | |
12 | 第六单元1:大众传播的受众 | 讲课 | 完成超星线上练习2 |
13 | 第六单元2:大众传播效果理论:二级传播与意见领袖 | 讲课 | |
14 | 第六单元3:大众传播效果理论:使用与满足、议程设置 | 讲课 | 布置并完成受众研究小论文一篇 |
15 | 小组作业展示与汇报 | 讲课/讨论 | 学生就当前媒介热点选题、分析,以小组作业的形式,进行课堂展示交流 |
16 | 总复习 | 复习 | 准备期末书面考试 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成(1+X) | 评价方式 | 占比 |
1 | 期末闭卷考,以选择题、简答题、分析题、论述题等多种题型,考察学生对传播学知识点和核心理论的掌握情况 | 45% |
X1 | 课堂练习:学生根据课堂教学进度,在线完成课后练习 | 15% |
X2 | 小组作业(传播演讲):学生自行分组并选择近期社会热点,收集材料和数据,运用相关传播学原理,以文字、图表的形式分析该传播事件或现象 | 20% |
X3 | 个人作业(论文):以“xx媒体受众研究”为题,选择一个媒体(传统与新媒体皆可),结合自己的观察和分析,对其受众的特征、行为以及传播效果进行分析,写一篇小论文。 | 20% |
第
注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。