上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030399 | 课程名称 | 网络广播实务（下） |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 曹茶香 | 教师邮箱 | 08050@gench.edu.cn |
上课班级 | 新闻学B21-1、2、3、4、5班 | 上课教室 | 二教208 |
答疑时间 | 时间:周三14：30—16：30 地点:2号楼210电话：68191288 | ||
主要教材 | 《广播节目策划与制作》董旸编著 中国传媒大学出版社，2017年8月 第2版 | ||
参考资料 | 《全媒体时代广播电视专业系列教材：广播节目制作》李建刚编著 高等教育出版社，2013年1月第1版 | ||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | “建桥时光”线上第一期节目听评、课程设置与要求 | 分享、点评 | 撰写第2期线上节目文稿 |
2 | 广播播音播讲训练-现场口播或即兴表达展示（上） | 练习、点评 | |
3 | 广播播音播讲训练-现场口播或即兴表达展示（下） | 练习、点评 | 第2期线上节目上架 |
4 | 新闻资讯节目制作（上）：文稿撰写与编辑 | 讲授、练习 | |
5 | 新闻资讯节目制作（下）：录音与制作 | 制作练习 | X1作业-新闻资讯节目制作 |
6 | 访谈类节目制作（上） ——掌握访谈节目选题、大纲写作 | 理论介绍、案例讲解、收听体验分享 | |
7 | 访谈类节目制作（下） ——掌握访谈节目录制流程等技能 | 案例讲解、收听体验分享 | 第3期线上节目上架 |
8 | 访谈节目策划案撰写 | 讲授 | 撰写访谈节目策划案 |
9 | 访谈节目展示（1） | 汇报展示 | X2作业-每组完成一则10分钟左右的访谈节目 |
10 | 访谈节目展示（2） | 汇报展示 | 第4期线上节目上架 |
11 | 文娱类节目制作——音乐类节目特点分析 | 讲授、讨论、分享 | |
12 | 文娱类节目制作——电影类节目特点分析 | 讲授、讨论、分享 | |
13 | 读物类节目制作——有声书、睡前故事等类型音频节目的制作、传播特征 | 讲授、讨论、分享 | 第5期线上节目上架 |
14 | 脱口秀节目制作——脱口秀的发展形态、主要类型、基本特征等 | 讲授、讨论、分享 | |
15 | 脱口秀节目制作——脱口秀制作与传播的基本要求 | 讲授、讨论、分享 | 第6期线上节目上架 |
16 | “建桥时光”网络电台精品节目评选与经验交流 | 点评、分享 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成（X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 新闻节目制作（个人）个人独立制作一期3分钟左右的新闻节目（撰稿、编排、录音、制作等） | 20% |
X2 | 广播谈话节目策划与制作（小组作业） 根据广播谈话节目策划与制作相关知识，以节目组（4-6人）为单位撰写一份广播谈话节目策划案（50%），并按照策划案呈现访谈（真人或角色模拟访谈）过程（50%）。 | 20% |
X3 | “建桥时光”线上实践综合得分（评分标准另附）、线下实践活动 | 60% |
备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师：
系主任审核： 
日期：2023年2月
第