新媒体广告设计实验指导书

时间:2013-07-05浏览:49设置


实验一 新媒体广告策划

一、实验目的

1)“理解”新媒体广告设计课程的目的和意义。

2)“知道”广告的起源及发展。

3)认识现代广告媒介。

二、实验要求

针对新媒体广告进行调研并撰写相关报告

三、实验准备

1)定位调研品牌类型参考(3-5

2)定位调网站的设计参考(3-5

3)确认好自拟主题大作品的框架以及视觉风格

四、实验内容

1)寻找3-5个品牌类型的参考,梳理这些品牌的框架、思路,分析从市场回报、知名度以及浏览效果等方面分析优缺点,并拟定好自己的设计框架。

2寻找3-5个视觉的参考,梳理这些设计的色调、动画形式以及发布平台,分析其优缺点,并拟定好自己设计的风格方向。

3)网站策划书调研训练。

4)随堂汇报

五、重点实验步骤指导

1、个人拟定好作品品牌,若是现有品牌需对之前该品牌的视觉形象、多媒体宣传、营销手段现状进行分析。

2、调研品牌类型进行参考、梳理,拟定好自己的设计框架。

3、搜索3-5个视觉网站的页面参考,拟定好自己设计的特色。

4、将以上内容整理成PPt以及文档,做随堂汇报。

 

 

 

 

实验二 新媒体广告的实现手段

一、实验目的

1)根据所给素材制作包括首页在内的5个页面的小网站平台;

2)根据所学内容设计页面的一级栏目和二级栏目的效果,及链接方式。

二、实验要求

1)“知道”新媒体广告的设计思路和方法,以数据流的方式,构架网络宣传平台。

2)能够“运用”Dreamweaver构建基本的网络宣传平台。

三、实验准备

1.计算机、投影仪。

2.软件安装要求:Dreamweaver CS5 Flash CS5

3.辅助软件应用: Photoshop CS5 Illustrator CS5

4. 所需素材准备: 相关网页中需要制作的品牌或企业的图片素材

四、实验内容

1)网页制作的基本概念

2)流程和站点的管理和建立

3)页面基础设计

4)网页的链接、锚记功能、表格\单元格的使用

5)表格布局的技巧与特殊布局

6)制作框架页面及调整框架。

五、重点实验步骤指导

1)针对自拟主题建立站点

2)对页面基础设计

3)根据网页的链接、锚记功能、表格\单元格等知识点进行深入设计

4)制作完毕框架页面,并调整框架。

 

 

 

实验三 新媒体广告的多元化及动态效果

一、实验目的

1)根据所给素材用脚本制作两种不同的动态广告栏

2)根据所学内容设计一种与网站相互统一的导航栏。

二、实验要求

1)“知道”新媒体广告的设计思路和方法,以数据流的方式,构架网络宣传平台。

2)能够“运用”FLASH来设计和制作富有动感的网络宣传平台。

三、实验准备

1.计算机、投影仪。

2.软件安装要求:Dreamweaver CS5 Flash CS5

3.辅助软件应用: Photoshop CS5 Illustrator CS5

4. 所需素材准备: 相关网页中需要制作的动感广告栏的图片素材

四、实验内容

1)将Adobe FlashAdobe Dreamweaver相结合;

2Flash界面基础:绘画、逐帧动画、元件、遮罩、引导层;

3)让新媒体广告无所不能:Flash Action Script 3.0鼠标事件以及帧的控制;

4Tween Lite:应用脚本插件制作导航栏;

5)用脚本制作两种不同的动态广告栏;

五、重点实验步骤指导

1Flash Action Script 3.0鼠标事件

2时间轴中场景到场景的帧的控制

3Tween Lite:应用脚本插件制作导航栏

 

 

 

 

实验四 新媒体广告的实现

一、实验目的

综合前三章所学知识,结合调研内容,自拟广告主题,设计一个完整的网络推广平台。

二、实验要求

1)网络平台中体现出的推广理念需要完整并思路清晰。

2)需要掌握“综合”策划设计能力实现各个页面视觉上的统一,以及结构上通畅与链接,需结合Flash实现相应动态效果。

三、实验准备

1.计算机、投影仪。

2.软件安装要求:Dreamweaver CS5 Flash CS5

3.辅助软件应用: Photoshop CS5 Illustrator CS5

4. 所需素材准备:完成调研内容框架;完成前三章所有实验内容并已掌握相关技术点知识

四、实验内容

1)要求设置浏览器页面大小为1024*768像素。

2)网络推广平台页面数量不得少于16p,并设置相应的功能模块,栏目与模块之间要相互链接并保持可以顺利返回主页的设置。

3)要求首页中必须包含两个与本平台推广功能相关的Flash制作的 Banner条广告。

五、重点实验步骤指导

1)完成设计

2)讲解

3)答疑

 

撰写人   王珏     教研室主任   葛洪波   实验室主任  洪国新   学院    卢宁     

 

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